এই আর্টিকেলে আমরা Class 3 Bengali Model Activity Task Combined / Part 8 এর সমস্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে এসেছি । Combined Activity Task (কম্বাইন্ড অ্যাক্টিভিটি টাস্ক) হল ২০২১ এর জুলাই থেকে অক্টোবর মাস পর্যন্ত তোমাদের যে সমস্ত মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দেওয়া হয়েছিল সেখান থেকে বাছাই করা কিছু প্রশ্ন ।
২০২১ এর এটাই সর্বশেষ অ্যাক্টিভিটি টাস্ক। এই অ্যাক্টিভিটি টাস্কে ৪০ নম্বরের প্রশ্ন দেওয়া রয়েছে যেগুলো তোমাদের সমাধান করে বিদ্যালয়ে জমা দিতে বলা হয়েছে । এর উপর ভিত্তি করেই সম্ভবত তোমরা পরবর্তী শ্রেণীতে উত্তীর্ণ হবে । সুতরাং, খুবই মন দিয়ে তোমরা নিচের প্রশ্নোত্তর গুলি লিখবে ।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক কম্বাইন্ড / Part 8
বাংলা
তৃতীয় শ্রেণী
Class 3 Bengali Model Activity Task Combined / Part 8 Solution :
১. নীচের বাঁ দিকের কথাগুলির মধ্যে যেটা ঠিক তার পাশে (✔) চিহ্ন আর যেটা ভুল তার পাশে (×) চিহ্ন দাও :
১.১ ‘সত্যি সােনা’ গল্পে বুড়াে চাষির ছেলে ছিল অত্যন্ত নির্লোভ।
উত্তর: ×
১.২ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে কবিতাটি লিখেছেন বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।
উত্তর: ✔
১.৩ ‘আমাকে ক্ষমা করবেন। – কথাটি বলেছেন কুলি হিসেবে এগিয়ে আসা ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর।
উত্তর: ×
১.৪ ‘দেয়ালের ছবি’ গল্পে বাঘকে শিকারি ললাটায় করে পুকুরের ঠান্ডা জল এনে দিয়েছিল।
উত্তর: ✔
১.৫ সুনির্মল চক্রবর্তীর লেখা একটি বইয়ের নাম ‘কুসুমপুরের শালিক।
উত্তর: ✔
১.৬ ফুলপরিরা তাদের দেশ থেকে অনেক ফুল নিয়ে এসেছিল।
উত্তর: ×
২. একটি বাক্যে উত্তর দাও :
২.১ সেটা বলব বলেই তাে ডেকেছি তােমায়। – বক্তা কোন্ কথা বলবেন?
উত্তর: বক্তা বুড়ো চাষি তার ছেলেকে বলবেন যে তার লুকোনো সোনা কোথায় রাখা আছে ।
২.২ ‘পুলক’ শব্দটি দিয়ে একটি বাক্য রচনা করাে।
উত্তর: বেড়াতে যাওয়ার কথা শুনে অমিতের মনে পুলক জেগে উঠল ।
২.৩ ‘নিজের হাতে নিজের কাজ’ গল্পের ঘটনাটি কোথায় ঘটেছে?
উত্তর: ‘ নিজের হাতে নিজের কাজ ‘ গল্পের ঘটনাটি ঘটেছে কারমাটার রেল স্টেশনে ।
২.৪ ‘দুজনে রওনা দিল বনের পথে। – কোন্ দুজনের কথা এখানে বলা হয়েছে?
উত্তর: এখানে শিকারি এবং বাঘ — এই দুজনের কথা বলা হয়েছে ।
২.৫ ‘সারাদিন’ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় কী কী আঁকে?
উত্তর: ‘ সারাদিন ‘ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় হাতি , ঘোড়া , গাছ , পাখি এবং আরও নানান ছবি আঁকে ।
২.৬ ‘জীবনভর’ শব্দের অর্থ কী? শব্দটি ব্যবহার করে একটি বাক্য রচনা করাে।
উত্তর: জীবনভর শব্দের অর্থ হলো সারাজীবন । জীবনভর শব্দটি ব্যবহার করে একটি বাক্য হলো — তিনি জীবনভর মানুষের উপকার করে গেছেন
২.৭ ‘আমি তবে একশােটা দাঁড় আঁটি,
পাল তুলে দিই চারটে পাঁচটা ছটা—’—কেন কথক এমনটি করতে চায়?
উত্তর: কবিগুরু রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘ নৌকাযাত্রা ‘ কবিতার কথক একটিবার সাত সমুদ্র তেরো নদী পাড়ি দিতে চায় । তাই সে নৌকোয় একশোটি দাঁড় জুড়তে ও চারটে – পাঁচটা – ছটা পাল তুলে দিতে চায় ।
২.৮ ‘সেক্সটান্ট’-এর কাজ কী?
উত্তর: সেক্সটান্ট যন্ত্রের সাহায্যে সূর্য ও অন্যান্য নক্ষত্রের কৌণিক উচ্চতা মাপা হয় । অভিযাত্রীদের জন্য একটি অত্যাবশ্যকীয় যন্ত্র ।
২.৯ ‘পর্যটন’ কবিতায় মহেশ দাসের গন্তব্য কোথায় ?
উত্তর: ‘ পর্যটন ‘ কবিতায় মহেশ দাসের গন্তব্য হলো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নিউ মেক্সিকো প্রদেশের রাজধানী শহর ‘ সান্টা ফে ‘ ।
২.১০ ‘শানুর বাবাই বলছিল কথাটা। —কথাটি কী?
উত্তর: কথাটি হলো মল্লিক বাবুদের বাগানে আকাশ ছোঁয়া বাড়ি উঠবে । গাছপালা , পুকুর – টুকুর কিছুই থাকবে না । সব শহর হয়ে যাবে ।
৩. নিজের ভাষায় উত্তর দাও : ২ × ৭ = ১৪
৩.১ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে কবিতায় প্রকৃতির রূপ কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তর: ‘ আমরা চাষ করি আনন্দে ‘ কবিতায় কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর প্রকৃতির এক অপরূপ ছবি তুলে ধরেছেন । গ্রামবাংলার কৃষকরা রোদ বৃষ্টির মধ্যেও সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত মাঠে কাজ করেন । বাঁশের বনে হাওয়া লেগে পাতা নড়ে এবং চষা মাটির গন্ধে বাতাস ভরপুর হয়ে ওঠে । অঘ্রানের সোনার রোদে , পূর্ণিমার চাঁদের আলোয় ধানের শিষে পুলক ছোটে এবং সমগ্র পৃথিবী হেসে ওঠে ।
৩.২ ‘আমি আর কখনও নিজের কাজ নিজের হাতে করতে সঙ্কুচিত হব না।’ – ডাক্তারবাবুর এমন প্রতিজ্ঞা করার কারণ কী?
উত্তর: ‘ নিজের হাতে নিজের কাজ ‘ গল্পে দেখা যায় কারমাটার রেল স্টেশনে এক বাঙালি ডাক্তারবাবু নামার পর নিজের ব্যাগ বয়ে নিয়ে যেতে লজ্জা বোধ করছিলেন । তাই তিনি কুলি ডাকেন এবং কুলি তার ব্যাগ বয়ে নিয়ে যায় । এরপর পারিশ্রমিক দিতে গিয়ে তিনি জানতে পারেন যে , যিনি ব্যাগ বয়ে নিয়ে এলেন তিনি কোনো কুলি নন , তিনি হলেন ঈশ্বর চন্দ্র শর্মা । এই ঘটনায় ডাক্তারবাবু খুব লজ্জিত হন এবং প্রতিজ্ঞা করেন যে তিনি আর কখনো নিজের কাজ নিজের হাতে করতে সংকুচিত হবেন না ।
৩.৩ ‘তােমরা কী? মানুষ না পিশাচ?’—সােনার একথা বলার কারণ কী?
উত্তর: গৌরী ধর্মপালের লেখা ‘ সোনা ‘ গল্পে সোনা নামের মেয়েটি এই কথাটি বলেছিল তাদের উদ্দেশ্যে যারা নদীকে নোংরা করে । তার কারণ হলো নদী আমাদের বিভিন্নভাবে উপকার করে , কিন্তু মানুষ সেই নদীকেই বিভিন্নভাবে দূষিত করে তোলে ।
৩.৪ ‘আমরা শুধু যাব মা’, তিনজনে’ ‘তিনজন’ কে কে? তারা কোথায় যেতে চায়?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘ নৌকাযাত্রা ‘ কবিতায় তিনজন বলতে কবিতার শিশুটি , আশু আর শ্যামের কথা বলা হয়েছে । তারা সাত সমুদ্র তেরো নদীর পাড়ে যেতে চায় ।
৩.৫ ‘সংস্কৃতের দিদিমণি নাম রেখেছেন নদীমাতৃকা। —কেন তিনি এমন নাম রেখেছেন?
উত্তর: ‘ সোনা ‘ গল্পে সোনা যখন পাঠশালার উঁচু ক্লাসে পড়ে তখন সংস্কৃতের দিদিমণি তার নাম রেখেছেন নদীমাতৃকা অর্থাৎ নদী যার কাছে মা বা মায়ের মতো । ছোটবেলায় সেই নদী সোনার সারা শরীরে সোনা পরিয়ে দিয়েছিল । সোনা সবসময় নজর রাখে যাতে কেউ নদীর জল নোংরা করতে না পারে । নদীর প্রতি তাঁর এই ভালোবাসার জন্য দিদিমণি তার নাম নদীমাতৃকা রেখেছেন ।
৩.৬ ‘ভালাে তাে নয় বাঁকা / সােজা সহজ পথের থেকে। —কথাটির তাৎপর্য কী?
উত্তর: কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায় তাঁর ‘ নদী ‘ কবিতায় বলেছেন যে নদী যদি বাঁকা পথ ছেড়ে সোজা পথে যেত , তাহলে তিনিও নদীর সঙ্গে সারাজীবন সোজা পথে চলতে পারতেন । কিন্তু পথঘাটের দশজনে কবিকে নিষেধ করে বাঁকা পথে চলতে । আসলে সোজা – সহজ পথই জীবনের সেরা পথ । তাই সোজা পথ ছেড়ে বাঁকা পথে পা বাড়ানো একদম উচিত নয় ।
৩.৭ ‘তখন পৃথিবী ছিল অনেক সবুজ, অনেক সুন্দর। সেই সময়ের কথা ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পে কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তর: ‘ গাছেরা কেন চলাফেরা করে না ‘ প্রচলিত গল্প অনেক বছর আগের এমন এক সময়ের কথা বলা হয়েছে যখন গাছেরা চলাফেরা করতে পারত । গাছ ও মানুষ ছিল দুজনের বন্ধু । তারা একে অপরের উপকারী সাথি বলে মনে করত । সেই সময় কোনো যানবাহন না থাকায় মানুষেরা গাছের ডালে তাদের পোশাক , বাক্স , থলি ঝুলিয়ে দিত এবং গাছেরাই নির্দিষ্ট স্থানে সেগুলি পৌঁছে দিত । এমনকি বুড়ো লোকদেরও গাছেরা তাদের ডালে বসিয়ে এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় নিয়ে যেত ।
Read Also:
Class 3 English Combined Activity Task / মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 8
Class 3 স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Combined Activity Task / মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 8
Class 3 Math (গণিত) Combined Activity Task / মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 8
Class 3 আমাদের পরিবেশ Combined Activity Task / মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 8
All Class Combined Activity Task / মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 8
৪. শূন্যস্থানে ঠিক বর্ণ বসিয়ে শব্দ তৈরি করাে : ১ × ২ = ২
৪.১ প্র তি _________
উত্তর:. প্র তি ______জ্ঞা____ l
৪.২ _________ ঙ্গল
উত্তর: ___জ____ ঙ্গল l
৫. নীচের বাক্যগুলাের শব্দ কীভাবে তৈরি লেখাে: ১ × ২ = ২
৫.১ ধানের শিষে পুলক ছােটে।
উত্তর:
ধানের = ধ্ + আ + ন্ + এ + র্
শিষে = শ্ + ই + ষ্ + এ
পুলক = প্ + উ + ল্ + অ + ক্
ছোটে = ছ্ + ও + ট্ + এ
৫.২ ছোটো দাওয়া পেরিয়ে তারা ঘরে ঢুকল।
উত্তর:
ছোটো = ছ্ + ও + ট্ + ও
দাওয়া = দ্ + আ + ও + য়্ + আ
পেরিয়ে = প্ + এ + র্ + ই + য়্ + এ
তারা = ত্ + আ + র্ + আ
ঘরে = ঘ্ + অ + র্ + এ
ঢুকল = ট্ + উ + ক্ + ল্ + অ
৬. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
৬.১ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ কী কী?
উত্তর: বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণগুলি হলো —
অ , আ , ই , ঈ , উ , ঊ , ঋ , এ , ঐ , ও , ঔ
৬.২ ‘দ্বিস্বর’ কাদের বলা হয়?
উত্তর: ‘ ঐ ‘ এবং ‘ ঔ ‘ -এর ভিতর দুটো করে স্বরধ্বনি রয়ে গেছে । তাই এদের দ্বিস্বর বলা হয় ।
ঐ = ও + ই
ঔ = ও + উ
৭. বর্ণবিশ্লেষণ করাে ১ × ২ = ২
৭.১ আকাঙ্ক্ষা
উত্তর: আকাঙ্ক্ষা = আ + ক্ + আ + ঙ্ + ক্ + ষ্ + আ
৭.২ স্বাধীনতা
উত্তর:
স্বাধীনতা = স্ + ব্ + আ + ধ্ + ঈ + ন্ + অ + ত্ + আ
৮. নীচের শব্দগুলাে কী কী বর্ণ দিয়ে তৈরি? ১ × ২ = ২
৮.১ অসাবধানি
উত্তর: অসাবধানি = অ + স্ + আ + ব্ + ধ্ + আ + ন্ + ই
৮.২ বিপর্যস্ত
উত্তর: বিপর্যস্ত = ব্ + ই + প্ + অ + র্ + য্ + অ + স্ + ত্ + অ
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।