শ্রেণিকক্ষে সমস্যামুলক আচরণ হিসেবে অন্যকে উৎপীড়নের কারণ এবং প্রতিকারের উপায়সমূহ আলােচনা করাে।

শ্রেণিকক্ষে সমস্যামুলক আচরণ হিসেবে অন্যকে উৎপীড়নের কারণ এবং প্রতিকারের উপায়সমূহ আলােচনা করাে। Class 12 | Education (ভিন্ন ধরনের সক্ষমতার শিশুদের শিক্ষা) 4 Marks

উত্তর :

অন্যকে উৎপীড়নের কারণ অনেক সময় কোনাে শিক্ষার্থী শ্রেণিকক্ষের সহপাঠীদের অযথা উৎপীড়ন করে| এটি একটি সমস্যামূলক আচরণ | সাধারণত যেসব শিক্ষার্থী শিক্ষকের দ্বারা অবহেলিত হয় বা শিক্ষকের সুনজরে থাকে না তারা শিক্ষকের প্রিয় বা সুনজরে থাকা শিক্ষার্থীদের বিরক্ত বা নির্যাতন করে।

অনেক সময় শিক্ষার্থী অল্পতেই রেগে যায়। একে বদমেজাজ বলে, যা সমস্যামূলক আচরণের আর-একটি উদাহরণ। বদমেজাজ হল ক্রোধের আক্রমণাত্মক বহিঃপ্রকাশ | সামাজিক পরিবেশে শিশু যখন তার চাহিদাপূরণে সক্ষম হয় না, তখনই সে বদমেজাজি হয়ে ওঠে।

মনােসমীক্ষকদের মতে, শিক্ষার্থীর এইজাতীয় আচরণের কারণ হল অহংসত্তার জটিলতা (ego complex) বা যৌনতামূলক জটিলতা (sex complex)-এর ফল। উৎপীড়ন প্রতিকারের উপায় শিশুর এই আচরণ যত তাড়াতাড়ি সম্ভব প্রতিকার করা দরকার। এর জন্য প্রয়ােজনীয় উপায়গুলি হল— 

[1] সকলের প্রতি শিক্ষকের সমান দৃষ্টিভঙ্গি : শিক্ষকের উচিত শ্রেণির ভালাে শিক্ষার্থীর সাথে অন্য সকলকে সমান দৃষ্টিতে দেখা এবং সকলের প্রতি সমান যত্ন নেওয়া।

[2] বাবা-মায়ের শাসন : শিক্ষার্থীর এইরকম আচরণ যাতে ক্রমশ বৃদ্ধি না পায় সেজন্য বাবা-মায়ের উচিত যথাসময়ে তাদের সেই বিষয়ে শাসন করা। 

[3] মনােচিকিৎসকের সাহায্য গ্রহণ : বিশেষ সমস্যার গুরুত্ব অনুযায়ী প্রয়ােজনে মনােচিকিৎসকের সাহায্য গ্রহণ করতে হবে এবং এক্ষেত্রে তারাই এই অবস্থার উন্নতি ঘটাতে পারেন।