মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক PART 7, OCTOBER 2021
CLASS – 5, পঞ্চম শ্রেণি
বিষয়ঃ বাংলা (BENGALI)
১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
১.১ ‘ অবশেষে দীর্ঘ যাত্রা শেষে তারা ভগবানের প্রাসাদে পৌঁছল । ” কাদের কথা বলা হয়েছে ? তারা ভগবানের প্রাসাদে গিয়েছিল কেন ?
উত্তর: উদ্ধৃত অংশটিতে– ব্যাঙ, মৌমাছি, মােরগ ও বাঘের কথা বলা হয়েছে ।
একবার অনাবৃষ্টি ও খরার কারণে মানুষ, পশু-পাখি, গাছ-পালা প্রায় ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল । ব্যাঙ, মৌমাছি, মােরগ, বাঘ ভগবানের প্রাসাদে গিয়েছিল । তাদের অবহেলা করার কারণ জানতে ও সমস্যাগুলির সমাধান করতে ।
১.২ ‘ আমার যেন লাগল ভারী ভালাে ‘ – কোন দৃশ্য কথকের ভারী ভালাে লেগেছে?
উত্তর: উদ্ধৃত অংশটি মৈত্রেয়ী দেবীর লেখা ‘ঝড়’ কবিতা থেকে নেওয়া হয়েছে । এখানে কথক হলেন লেখিকা নিজেই । দুপুরবেলা বন্ধুদের সঙ্গে খেলতে খেলতে হঠাৎ ঝড়ের আগমনে এলােমেলাে বাতাস ও সমস্ত দিক অন্ধকার করে কালাে মেঘের আবির্ভাবের অপরূপ দৃশ্য কথকের ভারী ভালাে লেগেছে ।
১.৩ ‘ লােকে বলে , মন্ত্র জানা চাই । ‘ – কীসের মন্ত্র । ‘মধু আনতে বাঘের মুখে’ রচনাংশে ‘মন্ত্র ’ জানা লােকটির নাম কী ?
উত্তর: উদ্ধৃত অংশটি শিবশঙ্কর মিত্রের লেখা ‘ মধু আনতে বাঘের মুখে ‘ রচনার অংশ । মৌচাক থেকে মধু সংগ্রহ করার জন্য ভয়ঙ্কর মৌমাছিদের ভুল পথে চালিত করার মন্ত্রের কথা এখানে বলা হয়েছে ।
‘মধু আনতে বাঘের মুখে’ রচনাংশে মন্ত্র জানা লােকটির নাম হল – ধনাই ।
১.৪ ‘মুকুট হয়ে ঝাক বেঁধেছে লক্ষ হীরার মাছ’ । – কী দেখে কবির এমন মনে হতাে ?
উত্তর: উদ্ধৃত অংশটি অশােকবিজয় রাহা রচিত ‘মায়াতরু’ কবিতার অংশ । কবিতাটিতে এক মায়াবী গাছের বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন বিচিত্র রূপের বর্ণনা দিয়েছেন কবি । রাতে এক পশলা বৃষ্টি শেষে যখন চাঁদ উঠত গাছটির ঝলমলে পাতাগুলােকে দেখে কবির মনে হতাে – ঝাঁক বেঁধে লক্ষ হীরার মাছ যেন গাছের মাথায় মুকুট হয়ে রয়েছে ।
১.৫ … কান্নায় ভেঙে পড়ল ছােট্ট ফণীমনসা গাছ । ছােট্ট ফণীমনসা গাছ কান্নায় ভেঙে পড়ল কেন ?
উত্তর: উদ্ধৃতাংশটি বীরু চট্টোপাধ্যায় এর লেখা ‘ফণীমনসা ও বনের পরি’ নাটকটি থেকে গৃহীত হয়েছে । ছােট্ট ফনিমনসা গাছটি নিজের রুপে খুশি ছিল না, বনের পরির আশীর্বাদে সে নিজের বিচ্ছিরি পাতা গুলিকে সুন্দর সােনার পাতায় পরিবর্তিত করেছিল । কিন্তু তার সুখ দীর্ঘস্থায়ী হয়নি।কিছু ডাকাত এসে তার সমস্ত সােনার পাতা লুট করে নিয়ে চলে যায়। সেকারণেই ছােট্ট ফনিমনসা গাছটি কান্নায় ভেঙে পড়েছিল ।
২. নীচের ব্যাকরণগত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
২.১ নীচের বাক্যগুলিতে স্ত্রীলিঙ্গবাচক শব্দগুলিকে বদলে বাক্যগুলিকে পুনরায় লেখাে :
২.১.১ গিন্নি – মায়ের আদেশে সকলে একসঙ্গে চলল ।
উত্তর: কর্তা মশায়ের আদেশে সকলে একসঙ্গে চলল ।
২.১.২ তীর্থর দিদি কলেজের অধ্যাপিকা ।
উত্তর: তীর্থর দাদা কলেজের অধ্যাপক ।
২.১.৩ পাঠিকাদের সমাগমে লেখিকা একে একে সব প্রশ্নের উত্তর দিলেন ।
উত্তর: পাঠকদের সমাগমে লেখক একে একে সব প্রশ্নের উত্তর দিলেন ।
২.২ লিঙ্গ পরিবর্তন করাে : ( পুংলিঙ্গা থেকে স্ত্রীলিঙ্গ )
২.২.১ কবি
উত্তর: মহিলা কবি |
২.২.২ গুণবান
উত্তর: গুণবতী |
Class 5 ENGLISH (ইংরেজি) Model Activity Task Part 7 (October)
Class 5 Math (গণিত) Model Activity Task Part 7 (October)
Class 5 Poribesh (আমাদের পরিবেশ) Model Activity Task Part 7 (October)
Class 5 Health and Physical Education (স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা) Model Activity Task Part 7 (October)
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।