সাধারণ মানসিক ক্ষমতা ও বিশেষ মানসিক ক্ষমতার মধ্যে পার্থক্য কি ? উত্তরঃ- সাধারণ মানসিক ক্ষমতা ও বিশেষ মানসিক ক্ষমতার পার্থক্য : সাধারণ মানসিক ক্ষমতা ও বিশেষ মানসিক ক্ষমতার মধ্যে পার্থক্য কি? সাধারণ মানসিক ক্ষমতা বিশেষ মানসিক ক্ষমতা 1. এই মানসিক উপাদানের সাহায্যে মানুষ সমস্ত বৌদ্ধিক কর্মসম্পাদন করতে পারে। এটি পরিবেশের সঙ্গে সংগতি বজায় রাখে। 1. … Read more
শিক্ষাক্ষেত্রে পরিণমনের গুরুত্ব আলোচনা করো উত্তরঃ- শিক্ষার ক্ষেত্রে পরিণমনের গুরুত্ব : (১) দৈহিক ও মানসিক প্রক্রিয়া: শিশুর দৈহিক ও মানসিক বিকাশের দ্বারা তার পরিণমনের প্রকাশ ঘটে। এর ফলে শিশুর ভাষার বিকাশ, অঙ্গপ্রত্যঙ্গের বিকাশ ঘটে। শিশু পাঠগ্রহণে সক্ষম হয়। (২) শিখনের গতি ও সীমা নির্ধারণ: শিখনের গতি ও সীমা নির্ধারণে পরিণমনের ভূমিকা লক্ষ করা যায়। নির্দিষ্ট … Read more
বাস্তববাদ বা বস্তুবাদ (Realism) যে মতবাদে বস্তুর জ্ঞান-নিরপেক্ষ বা মন-নিরপেক্ষ অস্তিত্ব স্বীকার করা হয় তাকে বস্তুবাদ বলে। কারো জানা বা না জানার উপর বস্তুর অস্তিত্ব নির্ভর করে না। তাত্ত্বিক দিক থেকে বাস্তববাদ বলতে বোঝায় কোন একটি বিশেষ বস্তু বা বিষয়কে, যার মাধ্যমে ওই বিষয় বা বস্তুটির বস্তুগত দিক সম্পর্কে জানা যায় তাকে বাস্তববাদ বলে। বাস্তববাদ … Read more
মানবতাবাদ (Humanism) মানবতাবাদ হল গবেষণা, দর্শন ও অনুশীলনে এক ধরনের দৃষ্টিভঙ্গী যা মানবিক নীতি ও বিষয়াদি নিয়ে কাজ করে। 1856 খ্রিস্টাব্দে জার্মান ঐতিহাসিক এবং ভাষাবিজ্ঞানী Georg Volge হিউম্যানিজম শব্দটিকে রেঁনেসার (পুনর্জন্ম বা পুনর্জাগরণ বা নবজাগরণ) মানবতাবাদকে নির্দেশ করার জন্য ব্যবহার করেছিলেন। ‘ মানবতাবাদী’ শব্দটি পঞ্চদশ শতাব্দীর ইতালীয় শব্দ হিউমানিত্য থেকে উদ্ভূত হয়েছে। মানবতাবাদের মূল প্রতিপাদ্য … Read more
শিখনের কয়টি স্তর ও কি কি ? প্রত্যেকটি স্তরের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও ? উত্তরঃ- শিখনের তিনটি স্তর। যথা – (১) জ্ঞানার্জন (Acquiring knowledge) : শিখনের স্তর হিসেবে জ্ঞানার্জন হল প্রথম এবং অন্যতম স্তর। কারণ কোনো কিছু শিখতে গেলে অভিজ্ঞতা অর্জন বিশেষভাবে দরকার। এই জ্ঞান বিভিন্ন ভাবে অর্জন করা যায়। বই পড়ে, শিক্ষক, অভিভাবক বা বন্ধুবান্ধবদের … Read more
শিক্ষাবিদ গ্যাগনে শিক্ষাকে কয় ভাগে ভাগ করেছে ও কি কি উত্তরঃ- আমেরিকান শিক্ষাবিদ Robert M. Gagne 1970 সালে ‘The Conditions of Learning’ শিরোনামে ক্রমোচ্চ পর্যায়ের ভিত্তিতে শিথন কে ৮ টি শ্রেণীতে ভাগ করেছেন। যথা- ১) সংকেত শিখন (Signal Learning): সংকেত শিখন হল এমন এক শিখন, যার দ্বারা কোন একটি স্বাভাবিক উদ্দীপকের স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়াকে অন্য একটি … Read more
শিখন কাকে বলে ? শিখনে প্রভাব বিস্তারকারী উপাদান গুলো কি কি ? উত্তরঃ- শিখন : ইংরেজি Learning লার্নিং শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ হলো শিখন৷ শিখন হল একটি জটিল প্রক্রিয়া। যে মানসিক প্রক্রিয়ায় অতীত, অভিজ্ঞতা ও প্রশিক্ষণের সাহায্যে প্রগতিশীল আচরণধারা পরিবর্তনের মাধ্যমে ব্যক্তির দৈহিক ও মানসিক বিকাশ সাধন ঘটে এবং প্রগতিশীল পরিবেশে সার্থক ভাবে অভিযোজন করতে সহায়তা … Read more
শিখন ও পরিণমনের মধ্যে সম্পর্ক কী তা সংক্ষেপে আলোচনা করো ? উত্তরঃ- শিখন ও পরিণমনের মধ্যে সম্পর্ক : 1) বিকাশমূলক প্রক্রিয়া : শিখন এবং পরিনমন এই দুটি বিকাশমূলক প্রক্রিয়া, যার ফলে ব্যক্তির আচরণের পরিবর্তন ঘটে। শিশুর জীবন বিকাশের ক্ষেত্রে এই দুই প্রক্রিয়াই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই দুটি প্রক্রিয়া পরস্পর নির্ভরশীল। তবে এদের মধ্যে সাদৃশ্য … Read more
শিখন ও পরিনমনের মধ্যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য গুলো লেখ ? উত্তরঃ- শিখন ও পরিনমনের মধ্যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য শিখন ও পরিনমন ব্যক্তির জীবন বিকাশের প্রক্রিয়া হলেও বৈশিষ্ট্যগত দিক থেকে উভয়ের মধ্যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য দেখা যায় – সাদৃশ্য:- শিখন পরিনমন শিখন ব্যক্তিনির্ভর প্রক্রিয়া পরিনমন ব্যক্তির উপর প্রক্রিয়া শিখন ব্যক্তির জীবন বিকাশে সহায়তা করে পরিনমন ব্যক্তির … Read more
“আগ্রহ হলো সুপ্ত মনোযোগ”- ব্যাখ্যা করো ?অথবা, আগ্রহ ও মনোযোগের সম্পর্ক আলোচনা করো? উত্তরঃ- আগ্রহ ও মনোযোগের সম্পর্ক: মনোযোগ ও আগ্রহ একে অপরের সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্বন্ধে আবদ্ধ। তাই মনোবিদ রস Rass বলেছেন – “আগ্রহ ও মনোযোগ একই মুদ্রার দুই পিঠ” (Attention and Interest is two site of a coin)। মনোবিদ McDougall ম্যাকডুগাল বলেছেন- ”আগ্রহ হলো … Read more