Class 12

স্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্ব ও থাস্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্বের মধ্যে তুলনা করাে

by

স্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্ব ও থাস্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্বের মধ্যে তুলনা করাে l অথবা, স্পিয়ারম্যানের মতবাদের সহিত … Read more

থাস্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্বটি আলােচনা করাে।

by

থাস্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্বটি আলােচনা করাে। Class 12 | Education (শিক্ষাবিজ্ঞান) | 8 Marks উত্তর: থাস্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্ব … Read more

ম্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি আলােচনা করাে

by

ম্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি আলােচনা করাে। অথবা, বুদ্ধির দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি বিবৃত করাে। অথবা, মানসিক ক্ষমতা সংক্রান্ত দ্বি-উপাদান … Read more

বিশেষ মানসিক ক্ষমতা কাকে বলে? বিশেষ মানসিক ক্ষমতার বৈশিষ্ট্যগুলি লেখাে।

by

বিশেষ মানসিক ক্ষমতা কাকে বলে? বিশেষ মানসিক ক্ষমতার বৈশিষ্ট্যগুলি লেখাে। Class 12 | Education (শিক্ষাবিজ্ঞান) | 8 Marks উত্তর: … Read more

শিক্ষাক্ষেত্রে আগ্রহের গুরুত্ব সম্পর্কে আলােচনা করাে

by

শিক্ষার্থীকে পাঠের প্রতি আগ্রহী করে তােলার শর্ত কী? আগ্রহের শিক্ষাগত তাৎপর্য লেখাে। অথবা, শিক্ষাক্ষেত্রে আগ্রহের গুরুত্ব … Read more

শিখনে আগ্রহের ভূমিকা সম্পর্কে আলােচনা করাে। শিক্ষার ক্ষেত্রে শিশুর আগ্রহের প্রয়ােজনীয়তা লেখাে।

by

শিখনে আগ্রহের ভূমিকা সম্পর্কে আলােচনা করাে। বাঞ্ছিত আগ্রহ সৃষ্টিতে শিক্ষার ভূমিকা লেখাে। শিক্ষার ক্ষেত্রে শিশুর আগ্রহের … Read more

আগ্রহ সৃষ্টিকারী উপাদানসমূহ সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও। 

by

আগ্রহ সৃষ্টিকারী উপাদানসমূহ সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও। Class 12 | Education (শিক্ষাবিজ্ঞান) | 8 Marks উত্তর:- আগ্রহ সৃষ্টিকারী উপাদান … Read more

error: Content is protected !!