প্রিয় শিক্ষার্থীরা, এখানে ক্লাস ৫-এর মাস্টারদা গল্পের প্রশ্ন উত্তর দেওয়া হলো। গল্পটির শেষে যে সব প্রশ্নপত্র গুলি রয়েছে তার সমাধান খুবই সহজ ভাবে এখানে করে দেওয়া হয়েছে। আশা করি সবার ভালো লাগবে।
মাস্টারদা
অশোককুমার মুখোপাধ্যায়
Class 5 Bengali Masterda Question Answer
১. নিজে নিজে লেখো :
১.১ আমাদের দেশের নাম কী ?
উত্তর : আমাদের দেশের নাম ভারত।
১.২ আমাদের দেশে স্বাধীনতা দিবস কোন দিনটিতে পালিত হয়ে থাকে?
উত্তর : ১৫-ই আগস্ট আমাদের দেশের স্বাধীনতা দিবস পালিত হয় ।
১.৩ আমাদের দেশ কত সালে স্বাধীনতা লাভ করে ?
উত্তর : আমাদের দেশ ১৯৪৭ সালে স্বাধীনতা লাভ করে।
১.৪ স্বাধীনতা সংগ্রামে প্রাণ দিয়েছেন এমন দুজন বীর বিপ্লবীর নাম লেখো।
উত্তর : স্বাধীনতা সংগ্রামে প্রাণ দিয়েছেন এমন দুজন বীর বিপ্লবী ক্ষুদিরাম বসু ও ভগৎ সিং।
১.৫ চট্টগ্রাম শহরটি বর্তমানে কোন দেশে অবস্থিত ?
উত্তর : চট্টগ্রাম শহরটি বর্তমানে বাংলাদেশে অবস্থিত।
২ . নীচের এলোমেলো শব্দগুলি সাজিয়ে লেখো :
উত্তর :
মু ন স শা ক্ত শাসনমুক্ত
টি পু লি ঘাঁ শ পুলিশঘাঁটি
র কু ড় পা পু পুপুকুরপাড়
তা ভা র মা ত ভারতমাতা
ক ন্য অ র ম অন্যরকম
রু বা গো দ লা গোলাবারুদ
৩. অর্থ লেখো :
স্বাধীন, সাথি, সম্মান, সাদাসিধে, স্তোত্র।
উত্তর :
স্বাধীন – মুক্ত, নিজের অধীন।
সাথি – সঙ্গী, বন্ধু।
সম্মান – মর্যাদা, সশ্রদ্ধ খাতির ।
সাদাসিধে – সাদামাটা, সাধারণ।
স্তোত্র – স্তব বাক্য, মন্ত্র, শ্লোক।
৪. নীচের শব্দগুলির যা অর্থ, সেই একই অর্থ বোঝায় এমন শব্দ মাস্টারদার কাহিনিতে রয়েছে, বুঝে নিয়ে শব্দগুলো লেখো :
উত্তর :
দৈত্য – দানব
যোগ্য – উপযুক্ত
কমবয়স যার – অল্পবয়সি
নগর – শহর
অবাক – আশ্চর্য
যুদ্ধ – লড়াই
ঐশ্বর্য – সম্পদ
ভয়ঙ্কর কাণ্ড – সাংঘাতিক কান্ড
৫. বাক্য রচনা করো :
পতাকা, মা, দেশ, মুক্তি, ব্যায়াম।
উত্তর :
পতাকা – জাতীয় পতাকা নিয়ে সবার আগে হাটছে অনিক।
মা – আমি মাকে খুব ভালোবাসি।
দেশ- আমাদের দেশের নাম ভারত।
মুক্তি – পরাধীনতা থেকে সকলে মুক্তি চায়।
ব্যায়াম – নিয়মিত ব্যায়াম করলে শরীর সুস্থ থাকে।
৬. একটি, দুটি, তিনটি, চারটি, পাঁচটি, ছয়টি শব্দের বাক্য ‘মাস্টারদা’ রচনাংশ থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো :
উত্তর :
রাশভারী। (একটি শব্দের বাক্য)
সাংঘাতিক কান্ড। (দুটি শব্দের বাক্য)
প্রতিরোধ গড়ে উঠবেই। (তিনটি শব্দের বাক্য)
কেমন মানুষ এই মাস্টারদা? (চারটি শব্দের বাক্য)
এমন অন্যায় বেশিদিন চলে না। (পাঁচটি শব্দের বাক্য)
উমাতারা হাইস্কুলের অঙ্কের শিক্ষক সূর্যকুমার সেন। (ছয়টি শব্দের বাক্য)
৭. চট্টগ্রামের ছেলেরা আগুন লাগিয়েছিল টেলিফোন, টেলিগ্রাফের অফিসে।
কথা বলবার সময় নীচে দাগ দেওয়া শব্দগুলোর মতো এমন অনেক বিদেশি শব্দই আমরা ব্যবহার করি। একেবারেই ইংরেজি শব্দ বলে চিনতে পারছ, এমন আর কী কী শব্দ খুঁজে পাও মাস্টারদার কাহিনিতে ?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্পে ব্যবহৃত ইংরেজি শব্দগুলি হল, – পুলিশ, ট্রেন, লাইন, ব্রিটিশ, ইউনিয়ান জ্যাক, নোটিশ, রাইফেল প্রভৃতি।
৮. ‘মাস্টারদা’শব্দটার মধ্যে একটা বিদেশি শব্দের সঙ্গে যুক্ত হয়েছে একটা বাংলা শব্দ :
মাস্টার + দা (দা) = মাস্টারদা
এইরকমই আর একটি শব্দ, ধরো মাস্টার + মশাই (মশাই) = মাস্টার মশাই এইরকম শব্দ তুমি আর কটি লিখতে পারবে?
উত্তর :
হাফ + ছুটি = হাফছুটি,
ঠাকুর + দা = ঠাকুরদা
ডাক্তার + বাবু = ডাক্তারবাবু
৯. বিদেশি শব্দের সঙ্গে বাংলা শব্দ যুক্ত হয়নি, কিন্তু দুটো শব্দ মিলেমিশে একটাই কথা তৈরি করেছে, এমন কিছু কথা রয়েছে নীচে, এইসব কথাগুলো থেকে শব্দ দুটোকে আলাদা করে লেখো :
উত্তর :
গোলাবারুদ গোলা+বারুদ
ভারতমাতা ভারত+মাতা
খেলাধুলো খেলা+ধুলো
শাসনমুক্ত শাসন+মুক্ত
রাজ্যপাট রাজ্য+পাট
ইংরেজদানব ইংরেজ+দানব
১০. ‘মরণপণ’ কথাটার মধ্যে যে দুটো শব্দ আছে, তার শেষের শব্দ ‘পণ’। ছোটো দলে আগে নিজেরা আলোচনা করে দেখো, শেষে ‘পণ’ যোগ করে আর কী কী শব্দ লিখতে পারবে?
উত্তর : জীবনপণ, প্রাণপণ, বরপণ প্রভৃতি।
১১. ‘খেলাধুলো’ ‘নরম-সরম’ এইরকম শব্দ রয়েছে ‘মাস্টারদা’র গল্পে। এখানে একটা শব্দেই জড়ানো রয়েছে দুটো শব্দ, প্রথম শব্দটার মানেই যেখানে আসল, আর তার সঙ্গে মিলিয়ে এসেছে দ্বিতীয় শব্দটা, সব সময় যার তেমন মানে নেই। এই ধরনের আর কটি শব্দ মাস্টারদার কাহিনিতে খুঁজে পাও, নিজেরা বার করো।
কোনো কোনো সময় আবার এইরকম দুটো শব্দের মানেই এক, ‘হাঁটা-চলা’বা ‘রাইফেল-বন্দুক’যেমন। এরকম কয়েকটি শব্দ নিজে লেখো।
উত্তর :
প্রথম ধরনের শব্দ – চুপচাপ, সাদাসিধে, প্রভৃতি।
দ্বিতীয় ধরনের শব্দ – গোলাবারুদ, লোকজনেরা প্রভৃতি।
১২. মাস্টারদা হাসিমুখে মেলামেশা করতেন ছোটো-বড়ো সবার সঙ্গে ।
এইরকম জোড়া শব্দ, যার একটির মানে অন্যটির বিপরীত,কয়েকটি লেখো।
উত্তর : উত্তর:- সুখ-দুঃখ, রাতদিন, ভালোমন্দ, ছেলেমেয়ে।
১৩. নীচে দেওয়া শব্দগুলি থেকে কোনটা বিশেষ্য কোনটা বিশেষণ খুঁজে নিয়ে লেখো :
(একটি দেখানো রইল তোমার জন্য)
উত্তর :
| বিশেষ্য | বিশেষণ |
| সম্পদ | শক্তিশালী |
| শক্তি | উদ্ধৃত |
| সম্মান | রাশভারী |
| শাসন | স্বাধীন |
| অত্যাচার | |
| অনুরোধ |
শক্তিশালী, সম্পদ, উদ্ধৃত,
রাশভারী, শক্তি,সম্মান, স্বাধীন,
অত্যাচার, শাসন, অনুরোধ
১৪. নীচের বিশেষ্য শব্দগুলি বিশেষণে বদলে ফেলো। বিশেষণ শব্দগুলো পাবে শব্দঝুড়িতে। খুঁজে নিয়ে ঠিক শব্দের পাশে বসাও :
উত্তর :
| বিশেষ্য | বিশেষণ |
| অত্যাচার | অত্যাচারিত |
| মুক্তি | মুক্ত |
| ভক্তি | ভক্ত |
| ত্যাগ | ত্যক্ত |
| শাসন | শাসিত |
| স্পর্ধা | স্পর্ধিত |
| সম্মান | সম্মানিত |
| ঘোষণা | ঘোষিত |
| সুখ | সুখী |
| তেজস্বিতা | তেজস্বী |
| প্রতিবাদ | প্রতিবাদী |
১৫. নীচের বিশেষণ শব্দগুলি বিশেষ্যে বদলাও। বিশেষ্য শব্দগুলি পাবে শব্দঝুড়িতে। খুঁজে নিয়ে ঠিক শব্দের পাশে বসাও :
উত্তর :
| বিশেষণ | বিশেষ্য |
| গভীর | গাম্ভীর্য |
| রঙিন | রং |
| উদ্ধৃত | উদ্ধৃতি |
| বিদেশি | বিদেশ |
| মনীষী | মনীষা |
১৬. নীচের বাক্যগুলির দিকে তাকিয়ে দেখো তো কোন কোন শব্দে তোমার মনে হচ্ছে কাজ শেষ হয়ে গেছে, আর কোন কোন শব্দে তোমার মনে হচ্ছে কাজ এখনো শেষ হয়নি, সেগুলো আলাদা করে লেখো :
১৬.১ এদেশে রাজত্ব করতে তাদের স্পর্ধা একেবারে আকাশ ছুঁয়েছে।
উত্তর :
করতে – কাজ শেষ হয়নি,
ছুঁয়েছে – কাজ শেষ হয়েছে।
১৬.২ উমাতারা স্কুলের ছাত্ররা সেদিন অঙ্কের শিক্ষককে…অন্য নজরে দেখলেও, বুঝতেই পারেনি এই মানুষটি….ইংরেজের বিরুদ্ধে লড়বেন।
উত্তর :
দেখলেও – কাজ শেষ হয়নি।
লড়বেন – কাজ শেষ হয়েছে।
১৬.৩ তাদের মনে হয়েছে, ভারতবর্ষের একটা জায়গায় যুদ্ধ করে যদি ইংরেজদের তাড়ানো যায়, সারা দেশ জেগে উঠবে।
উত্তর : হয়েছে, উঠবে – কাজ শেষ হয়েছে।
১৭. উমাতারা হাইস্কুলের অঙ্ক-শিক্ষককে তোমার কেমন লাগল, এইভাবে লেখো :
উত্তর :
উমাতারা হাইস্কুলের অঙ্ক-শিক্ষকের নাম সূর্যকুমার সেন। সাদাসিধে মানুষটিকে দেখে সব সময়ে বোঝা যেত না তিনি কতখানি শক্তিশালী। তাঁর ছাত্ররা তাঁকে প্রাণ দিয়ে ভালোবাসতেন। তিনি ভালোবাসতেন নিজের দেশকে। তিনি চেয়েছিলেন ভারতবর্ষকে স্বাধীন করে তুলতে। এই মানুষটিকে আমার প্রণাম জানাই।
১৮. উমাতারা হাইস্কুলের অঙ্ক-শিক্ষকের প্রিয় কবি কে ছিলেন? এ গল্প থেকে তা কেমন করে জানতে পারো ?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্পে উমাতারা হাইস্কুলের অঙ্ক শিক্ষকের প্রিয় কবি ছিলেন রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।
আলোচ্য গল্প থেকে জানতে পারি মাস্টারদার কাছে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর এত প্রিয় ছিল যে, তিনি বলতেন, ‘কবিসম্রাট রবীন্দ্রনাথ’। রবীন্দ্রনাথের বহু কবিতা তাঁর মুখস্থ ছিল। তিনি তাঁর সঙ্গীদের রবীন্দ্রনাথের কবিতা পড়তে অনুরোধ করে বলতেন, রবীন্দ্রনাথ আমাদের ভারতবর্ষের এক মস্ত বড়ো সম্পদ।
১৯. কোন কবির কবিতা পড়তে তোমার খুব ভালো লাগে ? তাঁর যে কবিতাটি তোমার সবচেয়ে পছন্দ, সেটির দুটি পক্তি লিখতে পারো?
উত্তর : নিজে করা।
২০. পাঠ্য অংশটি পড়ে নিজে লেখো :
২০.১ “আগুন লাগিয়েছে টেলিফোন আর টেলিগ্রাফের অফিসেও’।—কারা এমন করেছিল? কেন করেছিল?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্প থেকে নেওয়া প্রশ্নে উদ্ধৃত ঘটনাটি ঘটিয়েছিল কিছু অল্পবয়সি ছেলে।
চট্টগ্রামকে ইংরেজ শাসন মুক্ত করতে তারা এ কাজ করেছিল।
২০.২ ব্রিটিশ-শাসিত ভারতবর্ষে কোন পতাকা উড়ত? তার বদলে বিপ্লবীরা কেমন পতাকা ওড়ালেন?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্প থেকে জানা যায় ব্রিটিশ শাসিত ভারতবর্ষে ব্রিটিশ পতাকা ‘ইউনিয়ান জ্যাক’ উড়ত।
তার বদলে বিপ্লবীরা সেখানে ওড়ালেন স্বাধীন ভারতের পতাকা।
২০.৩ ইংরেজ-আমলে ভারতীয়দের প্রতি ইংরেজরা কেমন আচরণ করত?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্প পাঠে আমরা জানতে পারি ইংরেজ আমলে ভারতীয়দের প্রতি ইংরেজরা অসহনীয় অত্যাচার করত। ভারতবাসীকে খাটিয়ে সেই কষ্টের ফল ভোগ করত ইংরেজরা। প্রতিবাদ করতে গেলেই ভারতীয়দের কপালে জুটত অত্যাচার। কোনো প্রতিষ্ঠানে ভারতীয়দের ঢোকার অনুমতি ছিল না। ভারতীয়দের অপমান করার জন্য রেস্তোরাঁর গায়ে নোটিশ ঝোলানো হত, কালো চামড়ার লোক এবং কুকুরের প্রবেশ নিষেধ।
২০.৪ ইংরেজদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে মানুষ কীভাবে মাস্টারদার নেতৃত্বে রুখে দাঁড়িয়েছিল ?
উত্তর : অশোককুমার মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মাস্টারদা’ গল্পে মাস্টারদা সূর্যকুমার সেনের অনুপ্রেরণায় চট্টগ্রামের কিছু অল্পবয়সি ছেলে ইংরেজদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে লড়াই করে। তাদের গোলাবারুদের ভান্ডার দখল করে নেয়, আগুন লাগিয়ে দেয় টেলিফোন ও টেলিগ্রাফের অফিসে। দু জায়গায় রেলের লাইন ভেঙে, মালগাড়ি উল্টে ট্রেন চলাচল বন্ধ করে দেয়। ব্রিটিশ পতাকা ‘ইউনিয়ান জ্যাক’ পুড়িয়ে সেখানে তারা ওড়ায় স্বাধীন ভারতের পতাকা। এভাবেই তারা ইংরেজদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়িয়েছিল।
২০.৫ মহান বিপ্লবীদের ছবি সংগ্রহ করো, খাতায় লাগাও, সেখানে তাঁদের জীবনকথা জেনে নিয়ে সংক্ষেপে লিখে রাখো।
উত্তর : নিজে করা।
আরো পড়ুন
গল্পবুড়ো কবিতার প্রশ্ন উত্তর | সুনির্মল বসু | Golpo Buro Kobita Question Answer | Class 5 | Wbbse
বুনো হাঁস প্রশ্ন উত্তর | লীলা মজুমদার | Buno Has Class 5 Question Answer | Wbbse
দারোগাবাবু এবং হাবু কবিতার প্রশ্ন উত্তর | Daroga Babu Ebong Habu Question Answer | Class 5 | Wbbse
এতোয়া মুন্ডার কাহিনী প্রশ্ন উত্তর | Etoya Mundar Kahini Question Answer | Class 5 | Wbbse
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।