প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, এখানে আমরা Class 9 Physical Science Model Activity Task Part 2 February 2022 (নবম শ্রেণি ভৌতবিজ্ঞান মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পার্ট ২) এর সমস্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে এসেছি ।
Class 9 Physical Science Model Activity Task Part 2 February 2022 Answer
Class 9 Physical Science Model Activity Task Part 2 February 2022 এ মোট ২০ নম্বরের প্রশ্ন দেওয়া রয়েছে যেগুলো তোমাদের সমাধান করে বিদ্যালয়ে জমা দিতে বলা হয়েছে। তোমাদের সুবিধার্থে আমরা এখানে সমস্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে এসেছি। সুতরাং, খুবই মন দিয়ে তোমরা নীচের প্রশ্নোত্তর গুলি লিখবে এবং পড়বে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 2, February 2022
নবম শ্রেণি
ভৌতবিজ্ঞান
পূর্ণমান – ২০
Class 9 Physical Science Model Activity Task Part 2 February 2022 Answer
১. ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করাে : ১x৩=৩
১.১ ML2T-2 যে ভৌত রাশির মাত্রীয় সংকেত তা হলাে—
(ক) কার্য
(খ) ক্ষমতা
(গ) বল
(ঘ) ভরবেগ
উত্তর : ML2T-2 যে ভৌত রাশির মাত্রীয় সংকেত তা হলাে— (ক) কার্য
১.২ নীচের যেটি ভেক্টর রাশি সেটি হলাে—
(ক) কার্য
(খ) দ্রুতি
(গ) ভরবেগ
(ঘ) ক্ষমতা
উত্তর : নীচের যেটি ভেক্টর রাশি সেটি হলাে— (গ) ভরবেগ
১.৩ ত্বরণের মাত্রীয় সংকেত হলাে—
(ক) MLT-2
(খ) LT-1
(গ) LT-2
(ঘ) MLT-2
উত্তর : ত্বরণের মাত্রীয় সংকেত হলাে—(গ) LT-2
২. একটি শব্দে অথবা একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১x৩=৩
২.১ একটি স্কেলার রাশির নাম লেখাে যার একক নেই l
উত্তর : এককবিহীন একটি স্কেলার রাশি হলাে আপেক্ষিক গুরুত্ব।
২.২ ভরবেগ লন্ধ একক না মৌলিক একক?
উত্তর : ভরবেগ হলাে একটি লব্ধ একক।
২.৩ চাপ ভেক্টর রাশি না স্কেলার রাশি?
উত্তর : চাপ হলাে একটি স্কেলার রাশি।
৩. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও : ২x৪=৮
৩.১ 3 kg ভরের বস্তুতে 5 m/s2 ত্বরণ সৃষ্টি করতে, না 4kg ভরের বস্তুতে 4 m/s2 ত্বরণ সৃষ্টি করতে বেশি বল প্রয়ােজন হবে? যুক্তি দাও।
উত্তর :
প্রথম বস্তুর ভর, m1 = 3kg
প্রথম বস্তুর ত্বরণ, a1 = 5m/s2
∴ প্রথম বস্তুর ক্ষেত্রে প্রযুক্ত বল, F1 = 3 × 5 kgm/s2
= 15 N
দ্বিতীয় বস্তুর ভর, m2 = 4kg
দ্বিতীয় বস্তুর ত্বরণ, a2 = 4m/s2
∴ দ্বিতীয় বস্তুর ক্ষেত্রে প্রযুক্ত বল, F2 = 4 × 4 kgm/s2
=16 N
যেহুতু প্রথম ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় বল 15 N ও দ্বিতীয় ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় বল 16 N
সুতরাং দ্বিতীয় ক্ষেত্রে বেশি বল প্রযুক্ত হয়েছে l
৩.২ কোন শর্তে সরণের মান ও অক্ৰিান্ত দূরত্ব সমান হবে?
উত্তর : কোনাে নির্দিষ্ট দিকে বস্তুকণার অবস্থানের পরিবর্তনকে ওই বস্তুকণার সরণ বলে। ( অর্থাৎ কোনাে বস্তুকণার সরণের পরিমাণ হলাে বস্তুকণার দুটি অবস্থানের মধ্যবর্তী নুন্যতম দূরত্ব।) এবং বস্তুকণা সরল বা বক্রপথে যতটা দূরত্ব অতিক্রম করে তাকে সেই বস্তুর অতিক্রান্ত দূরত্ব বলে। অর্থাৎ কোনাে বস্তুকণা যখন সরলরৈখিক পথে গতিশীল হবে তখন বস্তুকণার সরণ ও অতিক্রান্ত দূরত্ব সমান হবে।
৩.৩ একটি স্কেলার রাশির নাম লেখাে যা দুটি ভেক্টর রাশির সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত এবং তার একক কয়টি মৌলিক এককের উপর নির্ভরশীল?
উত্তর : একটি স্কেলার রাশি হলাে কার্য যা দুটি ভেক্টর রাশির সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত।
কার্যের একক হলাে নিউটন.মিটার।
কার্যের একক তিনটি মৌলিক একক এর উপর নির্ভরশীল – কিলোমিটার, মিটার ও সেকেন্ড
৩.৪ আলােকবর্ষ কী? SI পদ্ধতিতে এর মান কত?
উত্তর : আলােকবর্ষ – শূন্যস্থানে 3×10৪ মিটার/সেকেন্ড বেগে গতিশীল হয়ে আলাে এক বছরে যে দূরত্ব অতিক্রম করে তাকে বলে আলােকবর্ষ।
SI পদ্ধতিতে এর মান হল —
1 আলােকবর্ষ = 9.46×1012 কিলােমিটার।
৪. নীচের প্রশ্ন দুটির উত্তর দাও : ৩x২=৬
৪.১ জলে অদ্রাব্য কোনাে অনিয়তাকার কঠিন বস্তুর ঘনত্ব আয়তনমাপক চোঙ ও সাধারণ তুলাযন্ত্রের সাহায্যে কীভাবে মাপবে?
উত্তর : (i) সাধারণ তুলাযন্ত্র ও মাপনী চোঙের সাহায্যে কোনাে অসম আকৃতির কঠিন বস্তুর ঘনত্ব নির্ণয় –
(1) প্রথমে সাধারণ তুলাযন্ত্রের সাহায্যে অসম আকৃতির কঠিন বস্তুর ভর পরিমাপ করা হল। ধরি, বস্তুটির ভর হল m একক। (2) প্রথমে মাপনী চোঙটি ধুয়ে ভালােভাবে শুকিয়ে নেওয়া হল। (3) এবার আয়তন মাপক চোঙে এমনভাবে জল ঢালা হল যাতে পরীক্ষাধীন বস্তুটি ওই জলে সম্পূর্ণ ডুবে যেতে পারে। এবার ওই জলতলের পাঠ নেওয়া হল। মনে করি, পাঠ V1 একক।
(4) এবার বস্তুটিকে পরিষ্কার করে মােম মাখানাে একটি সরু ও শক্ত সুতাে দিয়ে বেঁধে ধীরে ধীরে তরলের মধ্যে ডােবানাে হল। ফলে, জলতল কিছুটা উপরে উঠবে। এই অবস্থায় জলতলের পাঠ নেওয়া হল। মনে করি V2 এই পাঠ , ঘন একক। [এক্ষেত্রে, মােম মাখালে সুতােটি ভেজে না। অর্থাৎ, জলশােষণ করে না, তাই পাঠে তুটি আসে না।]
এখন বস্তুর প্রকৃত আয়তন পেতে গেলে (V2-V1) পাঠ থেকে নিমজ্জিত সুতাের আয়তন বাদ দিতে হবে। এক্ষেত্রে পাঠ নেওয়ার সময় লম্বন ত্রুটি যাতে না আসে, সেদিকে লক্ষ রাখতে হবে।
∴ কঠিন বস্তুর ঘনত্ব (d) =
৪.২ SI পদ্ধতিতে সহায়ক একক কটি ? তাদের নাম লেখাে। এগুলি কোথায় ব্যবহৃত হয়।
উত্তর :
SI পদ্ধতিতে সহায়ক একক হলাে 7 টি।
এককগুলি হলাে – মিটার, কিলােগ্রাম,সেকেন্ড, অ্যাম্পিয়ার, কেলভিন,ক্যান্ডেলা ও মােল। রি
একক গুলির ব্যবহার –
মিটার দৈর্ঘ্য পরিমাপে ,কিলােগ্রাম ভর পরিমাপে, সেকেন্ড সময় পরিমাপে,অ্যাম্পিয়ার তড়িৎপ্রবাহমাত্রা পরিমাপে, কেলভিন উষ্ণতা পরিমাপে,ক্যান্ডেলা দীপন প্রাবল্যের পরিমাপে এবং মােল পদার্থের পরিমাণ পরিমাপে ব্যবহৃত হয়।
Read Also:
Class 9 English মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 Bengali (বাংলা) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 Geography (পরিবেশ ও ভূগোল) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 History (ইতিহাস) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 Life Science (জীবন বিজ্ঞান) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 Physical Science (ভৌত বিজ্ঞান) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Class 9 Mathematics (গণিত) মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারী ২০২২
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।
thank for post