প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা এই আর্টিকেলে আমরা Class 5 এর মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর নিয়ে এসেছি। তোমাদের পঞ্চম শ্রেনীর পাঠ্যবইতে কার্তিক ঘোষের লেখা মাঠ মানে ছুট কবিতা রয়েছে। কবিতার শেষের হাতে কলমে প্রশ্নগুলির সমাধান আমরা এখানে করে দিলাম। আশা করি সবার ভালো লাগবে।
মাঠ মানে ছুট
কার্তিক ঘোষ
মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর | Math Mane Chhut Question Answer
হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
১. শূন্যস্থানে কবিতা থেকে ঠিক শব্দটি বেছে নিয়ে বসাও :
উত্তর : ‘মাঠ’ মানে আসলে সবুজ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ।
উত্তর : ‘ছুট’ মানে আসলে জীবন এবং সোনা l
২. নিজের ভাষায় লেখো :
২.১ ‘মাঠ’ কথাটা শুনে তোমার চোখের সামনে যে ছবি ভেসে ওঠে তা লেখো।
উত্তর : মাঠ কথাটা শুনলে আমার চোখে ভেসে ওঠে এক সবুজের প্রান্তর। যেখানে স্কুল শেষে আমি বন্ধুদের সাথে খেলতে ছুটে যাই। ফুটবল, ক্রিকেট আরও কত ধরনের খেলা। মাঠে বিকেলে বয়স্করা গোল হয়ে বসে আড্ডা জমায়। খোলা মাঠে বাতাসে প্রাণ ভরে শ্বাস নিতে মন ভরে যায়।
২.২ ‘মাঠ’ এবং ‘শৈশব’-এর এক অদ্ভূত যোগ আছে – তোমার বন্ধুদের সঙ্গে বিকেলগুলো কীভাবে মাঠে। খেলে বা গল্প করে কাটে, তার বর্ণনা দাও।
উত্তর : ‘মাঠ’ এবং ‘শৈশব’ এর এক অদ্ভুত যোগ আছে। প্রতিদিন বিকেলবেলায় স্কুল থেকে ফিরে কিছু খেয়েই আমি বাড়ির পাশের মাঠে চলে যাই। সেখানে গিয়ে আমি বন্ধুদের সাথে ফুটবল, ক্রিকেট প্রভৃতি খেলি।সন্ধ্যে হলে খেলার শেষে গল্প করতে করতে যে যার বাড়ি ফিরে যাই।
৩. বাক্য রচনা করো :
ছুটি, বাঁশি, বাজনা, ছুটন্ত, দীপ।
উত্তর :
ছুটি – আজ রবিবার ছুটির দিন।
বাঁশি – বাঁশির সুর আমার খুব ভালো লাগে।
বাজনা – দূরে শোনা যাচ্ছে ঢাকের বাজনা।
ছুটন্ত – ছুটন্ত ঘোড়াটির দিকে এগিয়ে গেল অনিক।
দীপ – মন্দিরে সন্ধ্যায় পুরোহিত দীপ জ্বালে।
৪. ক্রিয়াটি বেছে নিয়ে আলাদা করে লেখো :
৪.১ মাঠে শিশুরা অগাধ খুশিতে লুটোপুটি খায়।
উত্তর : মাঠে শিশুরা অগাধ খুশিতে লুটোপুটি খায়।
৪.২ ছুট মানে বুঝতে গেলে ছুটতে হবে।
উত্তর : ছুট মানে বুঝতে গেলে ছুটতে হবে।
৪.৩ আর কিছু বলব না।
উত্তর : আর কিছু বলব না।
৪.৪ ছুটি সাত সমুদ্দুরের ঢেউকে ডেকে আনে।
উত্তর : ছুটি সাত সমুদ্দুরের ঢেউকে ডেকে আনে।
৪.৫ জীবনে আমি শুধু এগিয়ে যাব।
উত্তর : জীবনে আমি শুধু এগিয়ে যাব।
শব্দার্থ : নিকেল— ধাতুর প্রলেপ। শাশ্বত— চিরকালীন। আগল— দরজার খিল। পোক্ত— মজবুত। অথই— যেন তল নেই এমন গভীর। লুটোপুটি— গড়াগড়ি।
৫. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো :
ছুট, হাসি, দিন, শাশ্বত, আশা
উত্তর : ছুট – স্থির, হাসি – কান্না, দিন – রাত, শাশ্বত – ক্ষণিক, আশা – নিরাশা।
৬. অর্থ লেখো:
অথই, হল্লা, নিকেল, আগল, পোক্ত
উত্তর :
অথই – তল নেই এমন।
হল্লা – হইচই।
নিকেল – ধাতুর প্রলেপ।
পোক্ত – মজবুত।
৭. সমার্থক শব্দ লেখো :
দিন, পা, সমুদ্র, ঘুম, শক্ত
উত্তর : দিন – দিবস, দিবা। পা – পদ, চরণ। সমুদ্র – সাগর, সিন্ধু। ঘুম – নিদ্রা, তন্দ্রা। শক্ত – কঠিন, দৃঢ়।
৮. বিশেষ্য ও বিশেষণ আলাদা করে লেখো :
হারানো বাঁশি, শাশ্বত দীপ, পোক্ত ভাষা, ভাঙা খাঁচা, সবুজ সমুদ্দুর।
উত্তর :
বিশেষ্য – বাঁশি, দীপ, ভাষা, খাঁচা, সমুদ্দুর।
বিশেষণ – হারানো, শাশ্বত, পোক্ত, ভাঙা, সবুজ।
৯. কোনটি বেমানান তার নীচে দাগ দাও :
৯.১ মাঠ, ছুট, মজা, লুটোপুটি, বাড়ি।
উত্তর : মাঠ, ছুট, মজা, লুটোপুটি, বাড়ি।
৯.২ ছুটি, হাসি, বাঁশি, নাচ, পড়া।
উত্তর : ছুটি, হাসি, বাঁশি, নাচ, পড়া।
৯.৩ আশা, বাঁচা, ছোটো, মজা, ঘুম।
উত্তর : আশা, বাঁচা, ছোটো, মজা, ঘুম।
৯.৪ পাখি, মাঠ, আকাশ, গাছ, সমুদ্র।
উত্তর : পাখি, মাঠ, আকাশ, গাছ, সমুদ্র।
৯.৫ মজা, খুশি, হল্লা, নাচা, ভাঙা।
উত্তর : মজা, খুশি, হল্লা, নাচা, ভাঙা।
১০. বর্ণগুলিকে সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো :
পু টো টি লু, দ্দু স মু র, ট ন্ত ফু, ত শ্বা শা, আ ল গা
উত্তর :
পু টো টি লু – লুটোপুটি,
দ্দু স মু র – সমুদ্দুর,
ট ন্ত ফু – ফুটন্ত,
ত শ্বা শা – শাশ্বত,
আ ল গা – আগল।
১১. এলোমেলো শব্দগুলিকে সাজিয়ে বাক্য গঠন করো
১১.১ কী মানে পাখির ছোট্ট ভাঙা আগল খাঁচা ছুট
উত্তর : ছুট মানে কী ছোট্ট পাখির আগল ভাঙা খাঁচা।
১১.২ আর বলব না কিছু ছুটেই কী দেখো ছুট মানে
উত্তর : ছুট মানে কী ছুটেই দেখো – আর কিছু বলব না।
১১.৩ শাশ্বত দীপ এক তো মাঠ মানে সবুজ প্রাণের
উত্তর : মাঠ মানে তো সবুজ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ।
১১.৪ ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি কী মাঠ মানে
উত্তর : মাঠ মানে কী ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি।
১১.৫ ছুটি মানে কী মজাই শুধু মাঠ মানে মাঠ কী
উত্তর : মাঠ মানে কী মজাই শুধু মাঠ মানে কী ছুটি।
১২. একই অর্থের অন্য শব্দ পাঠ থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো :
আনন্দ, গড়াগড়ি খাওয়া, চিৎকার-চেঁচামেচি, বংশী, চিরদিনের, বাঁধন, পিঞ্জর
উত্তর : আনন্দ – মজা, গড়াগড়ি খাওয়া – লুটোপুটি, চিৎকার – চেঁচামেচি – হল্লা, বংশী – বাঁশি, চিরদিনের – শাশ্বত, বাঁধন – আগল, পিঞ্জর – খাঁচা।
১৩. এক কথায় প্রকাশ করো :
১৩.১ যা ছুটে চলেছে —
উত্তর : যা ছুটে চলেছে — ছুটন্ত
১৩.২ যা ফুটছে —
উত্তর : যা ফুটছে — ফুটন্ত
১৩.৩ যে ঘুমিয়ে আছে —
উত্তর : যে ঘুমিয়ে আছে — ঘুমন্ত
১৩.৪ যে নেচে চলেছে —
উত্তর : যে ঘুমিয়ে আছে — নৃত্যরত
১৪. শব্দযুগলের অর্থপার্থক্য দেখাও : দীপ/দ্বীপ, ভাষা / ভাসা, দীন/ দিন
উত্তর :
দীপ – প্রদীপ,
দ্বীপ – জলবেষ্টিত ভূভাগ।
ভাষা – (মনের ভাব বোঝাতে ব্যবহৃত অর্থপূর্ণ শব্দাবলি)
ভাসা – ভেসে থাকা ।
দীন – দরিদ্র,
দিন – দিবস।
১৫. একই শব্দকে দু’বার বাক্যে ব্যবহার করে দেখাও, তাদের অর্থ একবার ব্যবহার করলে যা বোঝায় কী ভাবে বদলে গেল : ঘুম, খুশি, ভাঙা, সোনা, সবুজ।
উত্তর :
ঘুম – আজ ক্লাসে আমার ঘুম ঘুম পাচ্ছিল।
(ঘুম শব্দের অর্থ নিদ্রা, ঘুম ঘুম শব্দের অর্থ তন্দ্রাচ্ছন্ন অবস্থা)
খুশি – পল্টুকে আজ খুব খুশি খুশি দেখাচ্ছে।
(খুশি শব্দের অর্থ আনন্দ, খুশি খুশি শব্দের অর্থ খুশি হয়েছে এমন মনের ভাব।
ভাঙা – ভাঙা ভাঙা গলায় মেয়েটি গান করছে।
(ভাঙা শব্দের অর্থ টুকরো, ভাঙা ভাঙা শব্দের অর্থ অসম্পূর্ণ বা আধো আধো।)
সোনা – নকল হারটাকে দেখে সোনা সোনা মনে হচ্ছে।
(সোনা শব্দের অর্থ স্বর্ণ, সোনা সোনা শব্দের অর্থ সোনার মতো।)
সবুজ – সবুজ সবুজ ঘাসের উপর দিয়ে হেঁটে চলেছে কৃষক।
(সবুজ শব্দের অর্থ হরিৎ বর্ণ, সবুজ সবুজ শব্দের অর্থ সবুজের সমাবেশ।)
কার্তিক ঘোষ (জন্ম ১৯৫০) : ছেলেবেলা কেটেছে হুগলি জেলায় আরামবাগে। ইস্কুল জীবন থেকে লেখালেখি শুরু। বিখ্যাত কবি ও ছড়াকার। উল্লেখযোগ্য বই ‘ একটা মেয়ে একা’, ‘হাত ঝুমঝুম পা ঝুমঝুম’, ‘আমার বন্ধু গাছ’, ‘দলমা পাহাড়ের দুলকি’ ‘এ কলকাতা সে কলকাতা’, ‘জুঁইফুলের রুমাল’ প্রভৃতি। সম্পাদিত গ্রন্থ ‘শ্রেষ্ঠ কিশোর কল্পবিজ্ঞান’, ‘সেরা রূপকথার গল্প’, ‘সেরা কিশোর অ্যাডভেঞ্জার’ প্রভৃতি। ১৯৭৬-এ ‘টুম্পুর জন্য ‘ লেখাটির জন্য ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হয়েছেন। ১৯৯৩-এ পান শিশু সাহিত্য জাতীয় পুরস্কার। এছাড়াও পেয়েছেন ‘তেপান্তর’ ও ‘সুনির্মল স্মৃতি পুরস্কার’।
———————————————————-
১৬.১ কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম লেখো।
উত্তর : কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম, ‘একটা মেয়ে একা’ ও ‘হাত ঝুমঝুম পা ঝুমঝুম’।
১৬.২ তাঁর সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম করো।
উত্তর : কবি কার্তিক ঘোষের সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম, ‘শ্রেষ্ঠ কিশোর কল্পবিজ্ঞান’ এবং ‘সেরা রূপকথার গল্প’।
১৬.৩ কোন বইয়ের জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন?
উত্তর : কবি কার্তিক ঘোষ ‘টুম্পুর জন্য’ বইটির জন্য ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন।
১৭. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :
১৭.১ কবি খুশির অবাধ লুটোপুটি কোথায় খুঁজে পান?
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় কবি অবাধ খুশির লুটোপুটি খুঁজে পান মাঠে।
১৭.২ কোথায় গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান?
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় মাঠে গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান।
১৭.৩ ছুট মানে কী বুঝতে গেলে কী করতে হবে?
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় ‘ছুট’ মানে কী বুঝতে গেলে ছুটে দেখতে হবে।
১৭.৪ ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি কোথায় দেখতে পান
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি দেখতে পান মাঠে।
১৭.৫ পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি কী করে?
উত্তর : পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি মুক্ত আকাশের বুকে উড়ে যায়।
১৭.৬ কবির কাছে মাঠ বলতে যা বোঝায় তার যে কোনো তিনটি ভাবনা কবিতা থেকে বুঝে নিয়ে লেখো।
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় কবির কাছে মাঠ কেবল মজা বা ছুটি নয়। মাঠ তার কাছে শুধু অথই খুশির অগাধ লুটোপুটিও নয়। কবির কাছে মাঠ হল তরুণ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ ।
১৭.৭ ছুট অর্থে কবি যা যা বলেছেন তা (তিন-চারটি বাক্যে লেখো।
উত্তর : কার্তিক ঘোষ রচিত ‘মাঠ মানে ছুট’ কবিতায় কবি কার্তিক ঘোষের কাছে ‘ছুট’ এর অর্থ কেবল আশার পিছনে ছুটে বেড়ানো নয়, ছুট মানে শক্ত পায়ের পোক্ত কোনো ভাষাও নয়। কবির কাছে ‘ছুট’ মানে হল জীবন যা সোনার মতো মূল্যবান। যে জীবনে সার্থক হতে গেলে স্থির থাকলে চলবে না। নিরন্তর ছুটে চলতেই হবে।
১৭.৮ ‘মাঠ’ আর ‘ছুট’ তোমার কাছে কী অর্থ নিয়ে ধরা দেয় তা নিজের ভাষায় লেখো।
উত্তর : ‘মাঠ’ বলতে আমি বুঝি প্রকৃতির মাঝে উন্মুক্ত পরিবেশ। যেখানে শিশুরা মনের আনন্দে খেলা করে, বিকেলে সমবয়সীরা বসে আড্ডা জমায়। যেখানে সবুজ প্রাণের সতেজতায় প্রাণ ভরে নিশ্বাস নেওয়া যায়। ‘ছুট’ বলতে বোঝায় সমস্ত প্রতিবন্ধকতাকে জয় করে ছুটে চলা তথা সামনের দিকে এগিয়ে চলা। ‘ছুট’ শব্দের অপর অর্থই জীবন। আমার কাছে তাই ‘মাঠ’ এবং ‘ছুট’ শব্দ দুটি পরস্পরের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত।
১৭.৯ তোমার দৃষ্টিতে আদর্শ মাঠটির চেহারা কেমন, তা একটি ছবি এঁকে বুঝিয়ে দাও ।
উত্তর : নিজে করো l
আরো পড়ুন
গল্পবুড়ো কবিতার প্রশ্ন উত্তর | সুনির্মল বসু | Golpo Buro Kobita Question Answer | Class 5 | Wbbse
বুনো হাঁস প্রশ্ন উত্তর | লীলা মজুমদার | Buno Has Class 5 Question Answer | Wbbse
দারোগাবাবু এবং হাবু কবিতার প্রশ্ন উত্তর | Daroga Babu Ebong Habu Question Answer | Class 5 | Wbbse
এতোয়া মুন্ডার কাহিনী প্রশ্ন উত্তর | Etoya Mundar Kahini Question Answer | Class 5 | Wbbse
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।