প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা এই আর্টিকেলে আমরা Class 5 এর ছেলেবেলা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর প্রশ্ন উত্তর নিয়ে এসেছি। তোমাদের পঞ্চম শ্রেনীর পাঠ্যবইতে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা ছেলেবেলা গল্প রয়েছে। গল্পের শেষের হাতে কলমে প্রশ্নগুলির সমাধান আমরা এখানে করে দিলাম। আশা করি সবার ভালো লাগবে।
ছেলেবেলা
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
ছেলেবেলা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর প্রশ্ন উত্তর | Chelebela Class 5 Question Answer
হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
১. ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে বাক্যটি আবার লেখো :
১.১ ‘চিলেকোঠা’ হল (কাঠের ঘর / তেতালার ঘর / ছাদের উপরে সিঁড়ির ঘর বসবার ঘর)।
উত্তর: ‘চিলেকোঠা’ হল ছাদের উপরে সিঁড়ির ঘর।
১.২ ভারতবর্ষের বিখ্যাত মরুভূমিটি হল (গোবি / সাহারা / থর)।
উত্তর: ভারতবর্ষের বিখ্যাত মরুভূমিটি হল থর।
১.৩ লিভিংস্টন ছিলেন (ইতালি / জার্মানি / ইংল্যান্ড / স্কটল্যান্ড) দেশের মানুষ।
উত্তর: লিভিংস্টন ছিলেন স্কটল্যান্ড দেশের মানুষ।
১.৪ জুড়িগাড়ি হল (ঘোড়ায় টানা / হাতিতে টানা / যন্ত্রচালিত / গরুতে টানা গাড়ি)।
উত্তর: জুড়িগাড়ি হল ঘোড়ায় টানা গাড়ি।
২. ‘ক’ স্তম্ভের সঙ্গে ‘খ’ স্তম্ভ মিলিয়ে লেখো :
উত্তর:
| ক | খ |
| কেতাব | বই |
| মরুভূমি | শুষ্ক জলহীন স্থান |
| ওয়েসিস | মরুদ্যান |
| সইস | ঘোড়াকে দেখাশোনা করার লোক |
| চৌকিদার | পাহারাদার |
৩. কোনটি বেমানান খুঁজে নিয়ে লেখো :
৩.১ পুকুরের পাতিহাঁস, ঘাটে লোকজনের আনাগোনা, অর্ধেক পুকুর জোড়া বট গাছের ছায়া, জুড়িগাড়ির সইস।
উত্তর: জুড়িগাড়ির সইস
৩.২ তেতালা ঘর, সাত সমুদ্দুর, সেকেন্ড ক্লাস, পিপেগাড়ি ।
উত্তর: সাত সমুদ্দুর
৩.৩ চুড়িওয়ালা, ফেরিওয়ালা, সইস, বালক সন্ন্যাসী।
উত্তর: বালক সন্ন্যাসী
৩.৪ পিপেগাড়ি, জুড়িগাড়ি, রিক্শ, গাড়িবারান্দা।
উত্তর: গাড়িবারান্দা
৩.৫ চিল, রোদ্দুর, দুপুর, লোকবসতি।
উত্তর: লোকবসতি
৪. তোমার পাঠ্যাংশে রয়েছে এমন পাঁচটি ইংরেজি শব্দ খুঁজে নিয়ে লেখো।
উত্তর: রেলিং, সোফা, সেকেন্ড ক্লাস, ওয়েসিস, রিক্শ, লিভিংস্টন।
৫ ‘চুড়িওয়ালা’ (চুড়ি+ওয়ালা), ‘ফেরিওয়ালা’ (ফেরি+ওয়ালা) এরকম শব্দের শেষে ‘ওয়ালা’ যোগ করে পাঁচটি নতুন শব্দ তৈরি করো।
উত্তর: কাবুলিওয়ালা, বাড়িওয়ালা, রিকশাওয়ালা, মাছওয়ালা, পয়সাওয়ালা।
৬. শূন্যস্থান পূরণ করো :
৬.১ রাঙা হয়ে আসত _________, চিল ডেকে যেত _________।
উত্তর: রাঙা হয়ে আসত রোদ্দুর, চিল ডেকে যেত আকাশে।
৬.২ আমার জীবনে বাইরের _________ ছাদ ছিল প্রধান _________ দেশ।
উত্তর: আমার জীবনে বাইরের খোলা ছাদ ছিল প্রধান ছুটির দেশ।
৬.৩ _________ তাকে যেন বাংলাদেশের _________ এইমাত্র খুঁজে বের করল।
উত্তর: নাবার ঘর তাকে যেন বাংলাদেশের শিশু এইমাত্র খুঁজে বের করল।
৬.৪ এই ছাদের মরুভূমিতে তখন একটা _________ দেখা দিয়েছিল।
উত্তর: এই ছাদের মরুভূমিতে তখন একটা ওয়েসিস দেখা দিয়েছিল।
৬.৫ নীচের _________ বাজল চারটে।
উত্তর: নীচের দেওড়ির ঘণ্টায় বাজল চারটে।
৭. বিশেষ্য ও বিশেষণ আলাদা করে লেখো :
বেলোয়ারি, চুড়ি, মাদুর, ঝাঁকড়া, বিবাগি, গড়ন, দামি, নীল, গরম, ঘোলা, পুকুর, লোকজন।
উত্তর:
| বিশেষ্য | বিশেষণ |
| চুড়ি, মাদুর, গড়ন, পুকুর, লোকজন | বেলোয়ারি, ঝাঁকড়া, বিবাগি, দামি, নীল, গরম, ঘোলা |
৮. ক্রিয়ার নীচে দাগ দাও :
৮.১ হঠাৎ তাদের হাঁক পৌঁছত।
উত্তর: হঠাৎ তাদের হাঁক পৌঁছত।
৮.২ সেইখানে অত্যন্ত একলা হয়ে বসতুম।
উত্তর: সেইখানে অত্যন্ত একলা হয়ে বসতুম।
৮.৩ হাত গলিয়ে ঘরের ছিটকিনি দিতুম খুলে।
উত্তর: হাত গলিয়ে ঘরের ছিটকিনি দিতুম খুলে।
৮.৪ ধারাজল পড়ত সকল গায়ে।
উত্তর: ধারাজল পড়ত সকল গায়ে।
৮.৫ পুকুর থেকে পাতিহাঁসগুলো উঠে গিয়েছে।
উত্তর: পুকুর থেকে পাতিহাঁসগুলো উঠে গিয়েছে।
৯. বাক্য রচনা করো :
প্রধান, দেশ, বালিশ, মরুভূমি, ধুলো।
উত্তর: প্রধান – ভারতবর্ষ কৃষিপ্রধান দেশ।
দেশ – আমরা স্বাধীন দেশের নাগরিক।
বালিশ – শিশুটি বালিশ জড়িয়ে ঘুমিয়ে আছে।
মরুভূমি – মরুভূমি অঞ্চলে খেজুর গাছ বেশি দেখা যায় ৷
ধুলো – ধুলো উড়িয়ে গাড়ি চলে যাচ্ছে।
১০. ‘গ্রহণ’ শব্দটিকে দুটি আলাদা অর্থে ব্যবহার করে পৃথক বাক্য রচনা করো।
উত্তর: গ্রহণ (স্বীকার) – অনিক চয়নের নিমন্ত্রণ গ্রহণ করল।
গ্রহণ (সূর্যগ্রহণ) – কাল সকালে সূর্যগ্রহণ হবে।
১১. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো:
আড়াল, চুপ, আনন্দ, গলি, ফিকে।
উত্তর: আড়াল- প্রকাশ্য,
চুপ – চিৎকার,
আনন্দ – নিরানন্দ,
গলি – রাজপথ,
ফিকে – উজ্জ্বল।
১২. অর্থ লেখো :
মূর্তি, পিপেগাড়ি, বিবাগি, নাগাল, দেউড়ি।
উত্তর: মূর্তি – পাথর বা মাটি দ্বারা নির্মিত প্রতিকৃতি
পিল্পেগাড়ি – হাতিতে টানা গাড়ি।
বিবাগি – সংসারত্যাগী।
নাগাল – নৈকট্য, সন্নিধান।
দেউড়ি – সদর দরজা।
১৩. প্রতিশব্দ লেখো:
পৃথিবী, পাহাড়, আকাশ, জল, গাছ।
উত্তর: পৃথিবী – ধরা, ধরিত্রী, বসুন্ধরা।
পাহাড় – গিরি, শৈল, নগ।
আকাশ – ব্যোম, খ, নভঃ।
জল – নির, বারি, সলিল।
গাছ – বৃক্ষ, তরু, উদ্ভিদ।
১৪. দুটি বাক্যে ভেঙে লেখো:
১৪.১ আমার পিতা যখন বাড়ি থাকতেন তাঁর জায়গা ছিল তেতালার ঘরে।
উত্তর: আমার পিতা মাঝে মাঝে বাড়ি থাকতেন। তাঁর জায়গা ছিল তেতালার ঘরে।
১৪.২ আমি লুকিয়ে ছাদে উঠতুম প্রায়ই দুপুর বেলায় ।
উত্তর: আমি লুকিয়ে ছাদে উঠতুম। প্রায়ই দুপুরবেলা ছাদে উঠতুম।
১৪.৩ হঠাৎ তাদের হাঁক পৌঁছত, যেখানে বালিশের উপর খোলাচুল এলিয়ে দিয়ে শুয়ে থাকত বাড়ির বউ।
উত্তর: বালিশের উপর খোলা চুল এলিয়ে দিয়ে শুয়ে থাকত বাড়ির বউ। হঠাৎ তাদের হাঁক পৌঁছত সেখানে।
১৪.৪ বিছানার একখানা চাদর নিয়ে গা মুছে সহজ মানুষ হয়ে বসতুম ।
উত্তর: বিছানার একখানা চাদর নিয়ে গা মুছতুম। গা মুছে সহজ মানুষ হয়ে বসতুম।
১৪.৫ গরম বাতাস হু হু করে ছুটে যাচ্ছে ধুলো উড়িয়ে।
উত্তর: গরম বাতাস হু হু করে ছুটে যাচ্ছে। ধুলো উড়িয়ে যাচ্ছে।
১৫.১ কলকাতায় রবীন্দ্রনাথের বাড়িটি কী নামে বিশ্বজুড়ে পরিচিত?
উত্তর: কলকাতায় রবীন্দ্রনাথের বাড়িটি বিশ্বজুড়ে ‘জোড়াসাঁকো ঠাকুরবাড়ি’ নামে পরিচিত।
১৫.২ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ছোটোদের জন্য লিখেছেন এমন দুটি বইয়ের নাম লেখো।
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ছোটদের জন্য লিখেছেন এমন দুটি বই, ‘সহজপাঠ’ ও ‘শিশু’।
১৫.৩ ঠাকুরবাড়ি থেকে প্রকাশিত কোন দুটি পত্রিকায় তিনি নিয়মিত লিখতেন?
উত্তর: ঠাকুরবাড়ি থেকে প্রকাশিত ‘ভারতী’ ও ‘বালক’ পত্রিকায় রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর নিয়মিত লিখতেন।
১৬. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :
১৬.১ বালক রবীন্দ্রনাথের প্রধান ছুটির দেশ কী ছিল?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ গদ্য অনুসারে বালক রবীন্দ্রনাথের প্রধান ছুটির দেশ ছিল বাড়ির খোলা ছাদ।
১৬.২ তাঁর বাড়ির নীচতলায় বারান্দায় বসে রেলিঙের ফাঁক দিয়ে কী কী দেখা যেত?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ গদ্য অনুসারে রবীন্দ্রনাথের বাড়ির নীচতলায় বারান্দায় বসে রেলিঙের ফাঁক দিয়ে দেখা যেত রাস্তার লোক চলাচলের দৃশ্য।
১৬.৩ পাঠ্যাংশে — ওয়েসিস’ এর প্রসঙ্গ কীভাবে রয়েছে ?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ পাঠ্যাংশ থেকে জানা যায় বাড়ির ছাদটিকে বালক রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘কেতাবে -পড়া’ মরুভূমির মতো মনে হত। গরমকালে সেই ছাদের উপর দিয়েই গরম বাতাস হু হু করে বয়ে যেত। ছাদের পাশের তেতলার ঘরে জলের কলের ব্যবস্থা ছিল, তাকেই রবীন্দ্রনাথের মরুভূমির মধ্যেকার ‘ওয়েসিস’ বলে মনে হত। স্নানের এই ঘরটি প্রসঙ্গে পাঠ্যাংশে ‘ওয়েসিস’ এর প্রসঙ্গ রয়েছে।
১৬.৪ পাঠ্যাংশে রবীন্দ্রনাথের পিতার সম্পর্কে কী জানতে পারো?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ পাঠ্যাংশ থেকে রবীন্দ্রনাথের পিতা দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর সম্পর্কে জানা যায় তিনি ধার্মিক মানুষ ছিলেন। ভোরবেলা সূর্য ওঠার আগে তিনি হাত দুটি কোলে জড়ো করে পাথরের মূর্তির মতো ছাদে বসে থাকতেন। মাঝেমধ্যেই তিনি অনেকদিনের জন্য পাহাড় – পর্বতে বেড়াতে চলে যেতেন। তিনি যখন বাড়িতে থাকতেন, তখন তেতলার একটি নির্দিষ্ট ঘর ছিল তাঁর থাকার জায়গা।
১৬.৫ পিতার কলঘরের প্রতি ছোট্ট রবির আকর্ষণের কথা কী ভাবে জানা গেল ?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ পাঠ্যাংশ থেকে আমরা জানতে পারি, গ্রীষ্মের দিনে ছাদে যখন গরম হাওয়া বইত তখন বালক রবীন্দ্রনাথের মরুভূমি বলে মনে হত আর সেই ছাদের পাশে তেতলার পিতার ঘরটাকে তাঁর মনে হত ‘ওয়েসিস’। কলঘরের প্রতি আকর্ষণের কারণেই পিতার অবর্তমানে বালক
রবি বাড়ির পাহারাওয়ালাদের নজর এড়িয়ে দুপুরবেলায় ছাদে উঠে খড়খড়ির ভিতর দিয়ে হাত গলিয়ে পিতার ঘরের ছিটকিনি খুলে নিতেন। তারপর মরুভূমির মধ্যেকার ‘ওয়েসিস’ আবিষ্কারের মতো আনন্দে জলের কল খুলে প্রাণভরে স্নান করতেন তিনি। এভাবেই ‘ছেলেবেলা’ রচনা থেকে পিতার কলঘরের প্রতি ছোট্ট রবির আকর্ষণের কথা আমরা জানতে পারি।
১৬.৬ ছুটি শেষের দিকে এসে পৌঁছলে রবির মনের ভাব কেমন হতো?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ পাঠ্যাংশে ছুটি যতই শেষের দিকে এসে পৌঁছোত রবীন্দ্রনাথের ততই মন খারাপ হত। তাঁর মনে হত রবিবারের বিকেলের আকাশ যেন বিশ্রী রকমের মুখ বিগড়ে আছে। সোমবারের হাঁ করা মুখের গ্রহণ লাগানো ছায়া তাকে গিলতে শুরু করেছে।
১৬.৭ পাঠ্যাংশে কাকে, কেন বাংলাদেশের ‘শিশু লিভিংস্টন’বলা হয়েছে?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘ছেলেবেলা’ পাঠ্যাংশে রবীন্দ্রনাথ নিজেই নিজেকে ‘শিশু লিভিংস্টন’ বলেছেন।
স্কটল্যান্ডের অধিবাসী ডেভিড লিভিংস্টন, ইউরোপের মানুষদের মধ্যে তিনিই প্রথম দক্ষিণ আর মধ্য আফ্রিকার অনেকখানি অংশে অভিযান করেছিলেন। তাঁর কৃতিত্ব পৃথিবীর অভিযাত্রার ইতিহাসে বিখ্যাত হয়ে আছে। শিশু রবীন্দ্রনাথও পিতার অনুপস্থিতিতে ছাদে উঠে পিতার স্নানঘরকে খুঁজে বার করেছিলেন। নিজের এই কৃতিত্বের জন্যই তিনি নিজেকে শিশু লিভিংস্টন বলে উল্লেখ করেছেন।
১৬.৮ তুমি যখন আরও ছোটো ছিলে তখন তোমার দিন কীভাবে কাটত, তোমার চারপাশের প্রকৃতি কেমন ছিল তা লেখো ।
উত্তর: আমি যখন আরও ছোটো ছিলাম তখন বাড়ির আশেপাশে খোলা মাঠ ও গাছপালা বেশি ছিল। স্কুল শেষে আমরা বিকেলে সবাই মিলে মাঠে খেলা করতাম। ইচিং বিচিং, ওপেন টি বায়োস্কোপ, কড়ি খেলা, কানামাছি, লাঠি খেলা, কাবাডি, কুতকুত গোল্লাছুট প্রভৃতি বিভিন্ন ধরনের খেলায় মেতে সন্ধ্যায় বাড়ি ফিরতাম।
আরো পড়ুন
গল্পবুড়ো কবিতার প্রশ্ন উত্তর | সুনির্মল বসু | Golpo Buro Kobita Question Answer | Class 5 | Wbbse
বুনো হাঁস প্রশ্ন উত্তর | লীলা মজুমদার | Buno Has Class 5 Question Answer | Wbbse
দারোগাবাবু এবং হাবু কবিতার প্রশ্ন উত্তর | Daroga Babu Ebong Habu Question Answer | Class 5 | Wbbse
এতোয়া মুন্ডার কাহিনী প্রশ্ন উত্তর | Etoya Mundar Kahini Question Answer | Class 5 | Wbbse
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।