ইংল্যান্ডের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রকারভেদ সম্পর্কে যা জানো লেখো

ইংল্যান্ডের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রকারভেদ সম্পর্কে যা জানো লেখো

উত্তর : 

ইংল্যান্ডের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রকারভেদ

1926 সালে হার্ডো কমিটি মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য তিন ধরনের বিদ্যালয় প্রবর্তন করার প্রস্তাব করে।
প্রথমত, গ্রামার স্কুলগুলি প্রচলিত মাধ্যমিক স্কুলগুলির অনুরূপ, দ্বিতীয়ত, মডার্ন স্কুলগুলি সম্প্রতি প্রতিষ্ঠিত নতুন স্কুল এবং তৃতীয়ত, 13 থেকে 16 বছয় বয়সি ছেলে-মেয়েদের জন্য জুনিয়র টেকনিক্যাল স্কুল।

সময়কাল : ইংল্যান্ডে মাধ্যমিক শিক্ষাকাল 18 বছর বয়স পর্যন্ত। মাধ্যমিক শিক্ষা শুরু হয় সাধারণত 11/14 বছর বয়স থেকে।

1. The Organization of Grammar School:

গ্রামার স্কুলগুলি পরিচালনার জন্য যে-সমস্ত নিয়মশৃঙ্খলা, পাঠক্রম প্রভৃতি অনুসরণ করা হয় সেগুলি হলাে— 

(i) গ্রামার স্কুলের পাঠ্যক্রম : গ্রামার বিদ্যালয়ে প্রাচীন ভাষা দিয়ে শিক্ষা শুরু হতাে। সুতরাং এই প্রাচীন ভাষা পাঠ্যক্রমকে একটি বিশেষ স্থান এনে দেয়। 1805 সালে পাঠক্রমের মধ্যে গণিত এবং আধুনিক ভাষা অন্তর্ভুক্ত হয়। বর্তমান কালে অবশ্য গ্রামার স্কুল বললে এই ধরনের স্কুলকে বােঝায় না। 1902 সালে আইনের বলে L.E.A যে নতুন মাধ্যমিক স্কুলগুলি স্থাপন করে বর্তমানে গ্রামার স্কুল বলতে সেগুলিকেই বােঝায়। এখানে ইংরাজি, ইতিহাস, ভূগােল, বিজ্ঞান, গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ইত্যাদি পাঠ্যক্রমভুক্ত।

(ii) শিক্ষক : এই স্কুলগুলিতে শিক্ষকতার জন্য শিক্ষণীয় ছাড়পত্র অবশ্যই প্রয়ােজন এবং এটা অষ্টাদশ শতাব্দী থেকেই আবশ্যক হয়েছে। কিন্তু চার্চগুলি এই শিক্ষণীয় ছাড়পত্রকে স্বীকৃতি দিত না। পরে বিশপ ধর্মীয়, নৈতিক এবং সাফল্যের মতাে সমস্ত দিক চিন্তাভাবনা করে শিক্ষণীয় ছাড়পত্রকে চালু করেছেন।

(iii) শৃঙ্খলা : গ্রামার স্কুলগুলির শৃঙ্খলা এবং পরিচালন ব্যবস্থা খুবই ত্রুটিপূর্ণ ছিল। ছাত্রাবাস এবং তাদের খাওয়া-দাওয়া, প্রতিষ্ঠানিকভাবে ভালাে ছিল না। এই স্কুলগুলির প্রধান শিক্ষক যেকোনাে কারণে শাস্তি দিতে দ্বিধাবােধ করতেন না। এই স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের দৈহিক এবং সামাজিক বিকাশের ক্ষেত্রে খুব একটা কার্যকারী ছিল না। তবে গ্রামার স্কুলগুলি অনেক বেশি স্বাধীন এবং সততার দিক থেকে এগিয়ে ছিল।

2. The Organization of Modern School:

ইংল্যান্ডের প্রচলিত মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলির মধ্যে বর্তমান সবথেকে বেশি হলাে মডার্ন স্কুল। 11 বছরের বেশি বয়সের ছেলে-মেয়েদের একটা বড়াে অংশ পড়ে মডার্ন স্কুলে। মধ্য ও নিম্নমানের মেধার ও নিম্নবিত্ত শ্রেণির শিশুদের আবশ্যিক মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পূর্ণ করার জন্য এই বিদ্যালয়গুলি পরিচালিত হয়।

(i) পাঠ্যক্রম : গ্রামার স্কুলের মতােই মডার্ন স্কুলের পাঠ্যক্রমে। শিল্প, বিজ্ঞান এবং কর্মকেন্দ্রিক শিক্ষাদান অন্তর্ভুক্ত। এখানেই বিশেষ করে গতানুগতিক শিক্ষাদানের থেকে কর্মকেন্দ্রিক শিক্ষাদানের ওপর বেশি করে জোর দেওয়া হয় এবং অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা এখানে দেওয়া হয়।

(ii) শিক্ষক : মডার্ন স্কুলে প্রথম দিকে কোনাে শিক্ষক গ্র্যাজুয়েট ছিলেন না। বর্তমানে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উচ্চ ডিগ্রিধারীরা এই স্কুলে শিক্ষকতায় যােগদান করছেন। এখন মডার্ন স্কুলে 15 জন শিক্ষক বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রিধারী এবং অধিকাংশ শিক্ষকই প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত।

(iii) শৃঙ্খলা : মডার্ন স্কুলগুলির পরিকল্পনা ছিল সাধারণ ছেলে-মেয়েদের জন্য। এর শিক্ষাসূচিও গ্রামীণ স্কুলের সূচি থেকে ভিন্ন ছিল। এখানে শিক্ষার্থীরা কঠোর শৃঙ্খলা থেকে মুক্ত ছিল। তারা নিজেরা স্বাধীনভাবে কোনাে বিষয় শিখতে পারে। তারা নিজেরা হাতে হাতে কাজ করে সমস্যার সমাধান করত এবং শিক্ষকেরা পাশে থেকে তাদের নিদের্শনা দিতেন।

3. The Organization of Technical School:

13+ বছর বয়সের পর প্রধানত উচ্চতর টেকনিক্যাল কোর্সের প্রস্তুতির জন্য ও প্রবণতা অনুযায়ী সাধারণ শিক্ষার পরিবর্তে বৃত্তি অভিমুখী শিক্ষা দেবার জন্য এই বিদ্যালয়গুলি গড়ে উঠেছিল। এই বিদ্যালয়গুলিতে প্রথমদিকে বৃত্তি শিক্ষার উপযােগী পাঠ্যক্রম প্রবর্তিত ছিল। কিন্তু পরে জনসাধারণের চাহিদানুযায়ী এই পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি গ্রামার স্কুলের পাঠ্যক্রমও চালু করা হয়।

(i) পাঠ্যক্রম : চিত্র ও অঙ্কন শিল্প, সুচিশিল্প, রন্ধনবিদ্যা, বয়নশিল্প, যন্ত্রপাতিমূলক কাজ, গৃহসজ্জা, গৃহ সংরক্ষণ, অটোমােবাইল ইঞ্জিনিয়ারিং, বিদ্যুৎ সম্বন্ধীয় প্রশিক্ষণ, পল্লিবিজ্ঞান, উদ্যানবিদ্যা, কৃষিবিজ্ঞান, সেবাশুশ্রুষামূলক কাজ, নৌবিদ্যা, বাণিজ্য শাখা  এবং ইংরাজি বাদে অন্য যেকোনাে একটি আধুনিক ইউরােপীয় ভাষা।

(ii) শিক্ষক : এখানে শিক্ষকদের বিশেষ বিষয়ের উপর দক্ষতা এবং প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হতে হয়। শিক্ষার্থীদের বিশেষ বিষয়ের ওপর অনুরাগ সৃষ্টি করাই হলাে তাঁদের লক্ষ্য।

(iii) শৃঙ্খলা : এই স্কুলগুলিতে শিক্ষার্থীদের সম্পূর্ণ স্বাধীনতার ওপর জোর দেওয়া হয়। তারা যাতে নিজের থেকে নিজস্ব বিষয়ের ওপর আগ্রহী হয়ে ওঠে এই স্কুলগলির প্রশাসন ব্যবস্থা সেদিকে বেশি করে নজর দেয়।