পাঠক্রমের গতানুগতিক ধারণার সঙ্গে আধুনিক ধারণার পার্থক্য গুলি লেখাে।
উত্তর :
পাঠক্রমের গতানুগতিক ধারণার সঙ্গে আধুনিক ধারণার পার্থক্য :
| বিষয় | পাঠক্রমের গতানুগতিক ধারণা | পাঠক্রমের আধুনিক ধারণা |
| লক্ষ্য | পাঠক্রমের গতানুগতিক ধারণা শিক্ষার সংকীর্ণ লক্ষ্যের ওপর প্রতিষ্ঠিত। | পাঠক্রমের আধুনিক ধারণা শিক্ষার ব্যাপক লক্ষ্যের ওপর প্রতিষ্ঠিত। |
| বিকাশ | এক্ষেত্রে জ্ঞানমূলক বাবৌদ্ধিক বিকাশের ওপর দৃষ্টি দেওয়া হয়। | এক্ষেত্রে শিক্ষার্থীর সার্বিক বিকাশের ওপর দৃষ্টি দেওয়া হয়। |
| ভিত্তি | এই জাতীয় পাঠক্রমের মুলভিত্তি হল মানসিক শৃঙ্খলাবাদ। ধরে নেওয়া হয়—মানসিক বিকাশ ঘটলেই ব্যক্তি সব সমস্যার সমাধান করতে পারবে। | এই জাতীয় পাঠক্রমের মূলভিত্তি হল বিজ্ঞানসম্মত তথ্য। ভাবা হয়—পৃথিবীতে নিজের অস্তিত্ব টিকিয়ে রাখতে গেলে দরকার সার্বিক বিকাশ। |
| বিষয়বস্তু | মানসিক বিকাশে সাহায্যকারী বিষয়বস্তু নির্বাচন করা হয়। | দৈহিক, সামাজিক, প্রাক্ষোভিক, নৈতিক সব ধরনের বিকাশের উপযােগী বিষয়বস্তু নির্বাচন করা হয়। |
| বৈচিত্র্য | এই জাতীয় পাঠক্রমে বৈচিত্র্য থাকে না। | এই জাতীয় পাঠক্রমে বৈচিত্র্যের সমাবেশ ঘটানাে হয়। |
| গ্রহণযােগ্যতা | শিক্ষার্থীদের কাছে এই পাঠক্রম খুব একটা গ্রহণযােগ্য নয়। | শিক্ষার্থীদের কাছে এই জাতীয় পাঠক্রমের গ্রহণযােগ্যতা বর্তমান। |
| পরিবর্তনশীলতা | এই জাতীয় পাঠক্রম অপরিবর্তনীয়, অনমনীয় এবং গতিহীন হয়। | এই জাতীয় পাঠক্রম পরিবর্তনশীল, নমনীয় এবং গতিযুক্ত হয়। |
| শৃঙ্খলা | এই ধরনের পাঠক্রমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে যে শৃঙ্খলাবােধ সৃষ্টি করা হয়, তা কৃত্রিম ও বাহ্যিক। | এই ধরনের পাঠক্রমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে যে শৃঙ্খলাবােধ সৃষ্টি করা হয়, তা স্বাভাবিক ও স্বতঃস্ফূর্ত। |
| সহপাঠক্রমিক কার্যাবলি | এই জাতীয় পাঠক্রমে, সহপাঠক্রমিক কার্যাবলিকে স্থান দেওয়া হয় না। | এই জাতীয় পাঠক্রমে সহপাঠক্রমিক কার্যাবলিকে স্থান দেওয়া হয়। |
| শিক্ষার্থীর ওপর গুরুত্ব | এতে শিক্ষার্থীর চাহিদা, পছন্দ-অপছন্দ সামর্থ্য, প্রবণতা, আগ্রহ ইত্যাদিকে গুরুত্ব দেওয়া হয় না। | এতে শিক্ষার্থীর চাহিদা, পছন্দ-অপচ্ছন্দ সামর্থ্য, প্রবণতা, আগ্রহ ইত্যাদিকে গুরুত্ব দেওয়া হয়। |
| জীবনের সঙ্গে সম্পর্ক | এই জাতীয় পাঠক্রম। জীবনের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত নয়। ফলে বাস্তব সমস্যা। সমাধানে সহায়ক নয়। | এই জাতীয় পাঠক্রম জীবনের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত এবং বাস্তব সমস্যা সমাধানে সহায়ক। |
| অনুশীলন স্থান | এই জাতীয় পাঠক্রম কেবলমাত্র শ্রেণিকক্ষের মধ্যে অনুশীলনযােগ্য। | এই জাতীয় পাঠক্রম শ্রেণিকক্ষের বাইরেও অনুশীলনযােগ্য। |
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।