প্রাচীন যুগের বৈদিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য গুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো উত্তর : প্রাচীন যুগের বৈদিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য : আর্যসভ্যতার যুগে প্রবর্তিত এবং আনুমানিক 2000 খ্রিস্টপূর্বাব্দ থেকে 300 খ্রিস্টপূর্বাব্দ পর্যন্ত প্রাচীন ভারতের বেদভিত্তিক শিক্ষাব্যবস্থাকে বৈদিক শিক্ষা নামে অভিহিত করা হয়। পরম জ্ঞানলাভ এবং পার্থিব দায়িত্ব পালনের শিক্ষা—এই দুটি বিষয় ছিল প্রাচীন যুগের বৈদিক শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য। এই … Read more
ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যাবস্থার পাঠক্রম ও শৃঙ্খলা সম্পর্কে আলোচনা করোঅথবা, ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যবস্থায় চার বর্ণের শিক্ষার্থীদের জন্য যে-ধরনের পাঠক্রমের ব্যবস্থা ছিল—তা সংক্ষেপে আলােচনা করাে। ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যবস্থায় শিষ্য বা শিক্ষার্থীকে কী কী শৃঙ্খলা মেনে চলতে হত? 6 + 2 উত্তর : ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যাবস্থার পাঠক্রম : ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যবস্থায় সকল বর্ণের শিক্ষার্থীরা একই ধরনের পাঠক্রম অনুশীলনের সুযােগ পেতেন না। বর্ণ অনুযায়ী … Read more
ব্রাহ্মণ্য শিক্ষার লক্ষ্য গুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো উত্তর : ব্রাহ্মণ্য শিক্ষার লক্ষ্য : আনুমানিক 2000 খ্রিস্টপূর্বাব্দ থেকে 300 খ্রিস্টপূর্বাব্দ পর্যন্ত সময়কাল হল বৈদিক শিক্ষার যুগ। আলােচনার সুবিধার জন্য ওই যুগকে তিনটি পর্যায়ে ভাগ করা হয়। যথা—ঋগবেদের যুগ, পরবর্তী বেদের যুগ এবং সূত্র সাহিত্যের যুগ। পরবর্তী বেদের যুগে স্থিতিশীল সমাজব্যবস্থায় সমাজের সর্বোচ্চ সম্মানের আসনে অধিষ্ঠিত ছিলেন … Read more