মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
দশম শ্রেণি
ইতিহাস
নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো:
১. ‘ক’ স্তম্ভের সাথে ‘খ’ স্তম্ভ মেলাও :
| ‘ক‘ স্তম্ভ | ‘খ‘ স্তম্ভ |
| ১.১ বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভা | (ক) ১৮৮৩ খ্রিঃ |
| ১.২ ভারতসভা | (খ) ১৮৩৬ খ্রিঃ |
| ১.৩ ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেস | (গ) ১৮৮৫খ্রিঃ |
| ১.৪ ইলবাট বিল | (ঘ) ১৮৭৬ খ্রিঃ |
উত্তর :
| ‘ক‘ স্তম্ভ | ‘খ‘ স্তম্ভ |
| ১.১ বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভা | (খ) ১৮৩৬ খ্রিঃ |
| ১.২ ভারতসভা | (ঘ) ১৮৭৬ খ্রিঃ |
| ১.৩ ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেস | (গ) ১৮৮৫খ্রিঃ |
| ১.৪ ইলবাট বিল | (ক) ১৮৮৩ খ্রিঃ |
২. সত্য বা মিথ্যা নির্ণয় করো :
২.১ ১৮৫৭-র বিদ্রোহকে জাতীয়তাবাদীরা ‘ভারতের স্বাধীনতা যুদ্ধ’ বলে ব্যাখ্যা করেন।
উত্তর : সত্য
২.২ ঔপনিবেশিক ভারতে লর্ড ক্যানিং প্রথম ভাইসরয় নিযুক্ত হন
উত্তর সত্য
২.৩ ‘বর্তমান ভারত’ গ্রন্থে স্বামী বিবেকানন্দ শূদ্র জাগরণের কথা বলেছেন।
উত্তর : সত্য
২.৪ ‘আনন্দমঠ উপন্যাসটি স্বদেশী আন্দোলনের পটভূমিকায় রচিত হয়।
উত্তর : সত্য
৩. দুটি বা তিনটি বাক্যে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
৩.১ ‘গোরা’ উপন্যাসের মধ্য দিয়ে কোন দ্বন্দ্বের প্রতিফলন লক্ষ্য করা যায় ?
উত্তর : রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রচিত ‘গোরা’ উপন্যাসটি জাতীয়তাবাদী উপন্যাস।
দ্বন্দ্ব : রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তার উপন্যাসে সমকালীন যুগজীবনের প্রতিচ্ছবি এঁকেছেন। এই উপন্যাসে ব্যক্তির সঙ্গে সমাজের, সমাজের সঙ্গে ধর্মের, ধর্মের সঙ্গে মানবসত্যের বিদ্বেষ ও দ্বন্দ্বের প্রতিফলন লক্ষ্য করা যায়।
৩.২ গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর স্মরণীয় কেন?
উত্তর: গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর স্মরণীয় কারন-
(i) চিত্রশিল্পী: জোড়াসাঁকো ঠাকুর পরিবারের সদস্য গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর বঙ্গীয় ঘরানার একজন চিত্রকর ও ব্যঙ্গচিত্রশিল্পী হিসাবে বিখ্যাত হয়ে আছেন। তাঁর ব্যঙ্গচিত্রগুলির মধ্যে অদ্ভুতলোক, বিরূপ বজ্র এবং নব হুল্লোড় প্রভৃতি বিশেষ উল্লেখযোগ্য।
(ii) আধুনিক চিত্রশিল্পের পথিকৃৎ: গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর ‘আধুনিক চিত্রশিল্পের পথিকৃৎ’ হিসাবে আমাদের কাছে স্মরণীয় হয়ে আছে ।
৪. সাত বা আটটি বাক্যে উত্তর দাও :
‘ভারতমাতা’ চিত্রটি কীভাবে ভারতের জাতীয়তাবাদী আন্দোলনের প্রতীকে পরিণত হয়েছিল ?
উত্তর :
ভূমিকা : ১৯০২ খ্রিস্টাব্দে অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অঙ্কিত ‘বঙ্গমাতা’ চিত্রটিই স্বদেশি আন্দোলনের আবহে ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে ‘ভারতমাতা’ রূপে খ্যাতি লাভ করে। ‘ভারতমাতা’ চিত্রটি কীভাবে ভারতের জাতীয়তাবাদী আন্দোলনের প্রতীকে পরিণত হয়েছিল তা নিম্নে আলোচনা করা হলো –
(i) মায়ের ধারনা ও জাতীয়তাবাদ : ভারতমাতা চিত্রটি হল গৈরিক বসন পরিহিতা একাধারে এক দেবী ও মানবী। অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর এই চিত্রে মায়ের ধারনার সঙ্গে জাতীয়তাবাদকে যুক্ত করেন।
(ii) সমৃদ্ধ ভারতের প্রকাশ : ভারতমাতা চিত্রটির মাধ্যমে তুলে ধরা হয় ধনধান্যসমৃদ্ধ শস্যশ্যামলা ভারতবর্ষ স্বয়ংসম্পূর্ণ এবং তার পাশাপাশি ভারত আধ্যাত্মশক্তি ও নারীশক্তিতেও বলীয়ান।
(iii) ব্রিটিশ বিরোধিতা : ব্রিটিশ বিরোধী অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর ভারতমাতা চিত্রটিকে ব্রিটিশ বিরোধী একটি প্রতীক হিসাবে তুলে ধরেছিলেন ফলে সমকালীন ব্রিটিশ বিরোধী ভারতবাসীরা ভারতমাতা চিত্রটির মধ্যে জাতীয়তাবাদের উন্মেষ লক্ষ্য করতে পেরেছিলেন।
(iv) ভারতবর্ষের প্রতীক : ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনের সময় ‘ভারতমাতা’ চিত্রটিকে সবসময় আন্দোলনের সামনে রাখা হত ফলে খুব সহজেই ভারতমাতা চিত্রটি ভারতবর্ষের প্রতীক হয়ে উঠেছিল।
(v) ভারতীয় ঐতিহ্যের প্রকাশ : ভারতমাতা তাঁর চারটি হাতে ধরে আছেন ধানের গোছা, শুভ্রবস্ত্র, পুথি ও জপমালা এবং তাঁর পায়ের চারপাশে আছে সাদা পদ্মফুল। এগুলি সবই হল ভারতীয় ঐতিহ্যের ধারক বাহক ও প্রতীকস্বরূপ।
(vi) শান্তির প্রতীক : সশস্ত্র আন্দোলন সুস্থ জাতীয়তাবাদের বিকাশে বাধা সৃষ্টি করে তাই অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের আঁকা নিরস্ত্র ‘ভারতমাতা’ চিত্রটি শান্তির প্রতীকস্বরূপ।
উপসংহার : ভগিনী নিবেদিতা ‘ভারতমাতা’–এর ভূয়সী প্রশংসা করে বলেছেন যে, এই চিত্রটির মাধ্যমে বিমূর্ত জাতীয়তাবাদকে মূর্ত করে তোলা হয়েছে।
Class 10 Model Activity Task Part 7 October
Bangla (বাংলা) | Math (গণিত) | ENGLISH (ইংরেজি) | Geography (পরিবেশ ও ভূগোল) | History (ইতিহাস) | Life Science (জীবনবিজ্ঞান) | Physical Science (ভৌতবিজ্ঞান)
Class 10 Model Activity Task Part 6 September
Bangla (বাংলা) | Math (গণিত) | ENGLISH (ইংরেজি) | Geography (পরিবেশ ও ভূগোল) | History (ইতিহাস) | Life Science (জীবনবিজ্ঞান) | Physical Science (ভৌতবিজ্ঞান)
Note: এই আর্টিকেলের ব্যাপারে তোমার মতামত জানাতে নীচে দেওয়া কমেন্ট বক্সে গিয়ে কমেন্ট করতে পারো। ধন্যবাদ।